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00:00:01,409 --> 00:00:05,570
El objetivo de este vídeo es mostrar el aula virtual para la materia Historia del Arte,

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00:00:05,650 --> 00:00:12,070
el curso segundo de bachillerato, con la finalidad de acreditar una de las evidencias fundamentales

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00:00:12,070 --> 00:00:15,949
para la obtención del certificado digital docente nivel B1.

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00:00:16,350 --> 00:00:20,070
Se trata de un aula virtual compuesta de varios apartados, un apartado general,

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00:00:20,850 --> 00:00:23,789
un vídeo presentación, resumen de toda la Historia del Arte,

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00:00:23,870 --> 00:00:27,250
que se inserta en el aula virtual a través de un enlace a la plataforma YouTube,

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00:00:27,250 --> 00:00:35,549
y una serie de apartados a partir de este momento que incluyen o que tienen el objetivo de facilitar al alumno

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00:00:35,549 --> 00:00:38,189
la descarga de los materiales dado que no disponen del libro de texto.

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00:00:38,770 --> 00:00:43,189
En el apartado de material inicial están las programaciones del departamento y una serie de materiales

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que los alumnos pueden abrir y descargar en su ordenador para poder rellenar las fichas correspondientes a los contenidos.

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00:00:52,929 --> 00:01:13,109
A partir de aquí o incluido en este mismo apartado de material inicial hay también tres enlaces a tres páginas que indican la ortotipografía en arte, historia y geografía que son las tres materias que nos ocupan para que tengan claros los criterios de calificación o de corrección, los criterios ortográficos.

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00:01:13,109 --> 00:01:39,810
Del tema 0 a los temas 15 y 16 el formato es siempre el mismo, se incluye un tema realizado por la propia docente utilizando Office 365 proporcionado por la Comunidad de Madrid y una presentación asociada al mismo tema que se ha hecho utilizando el mismo material también realizada por la docente que es la que se proyectará en clase a través del propio aula virtual que es parte activa de la clase.

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Una vez finalizados los temas, el enlace a otros aspectos destacables del curso, material para el AEBAU realizado utilizando presentaciones realizadas utilizando la plataforma Canva, comentarios resueltos y algunas actividades.

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Una actividad, una tarea que tiene como objetivo que presenten un meme relacionado con la historia del arte, material para una actividad que se realiza conjuntamente con Tercero de la ESO en que los alumnos de segundo de bachillerato explican el arte barroco a Tercero de la ESO y una serie de cuestionarios de repaso realizados con la plataforma Google Forms que sirven para que los alumnos repasen y para que la docente, en este caso, lleve un seguimiento tanto de su implicación con la materia,

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dado que no son actividades obligatorias, como del nivel que van adquiriendo los alumnos.

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Hasta aquí la presentación de la aula virtual en cuestión.