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Buenos días. Voy a comentar la tarea 4 del Área Evaluación y Retroalimentación del

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curso de competencia digital nivel A2, Preferencias, Informe de calificador dentro de calificaciones,

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mostrando el cuaderno de calificaciones del Aula Virtual de Duca Madrid.

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Vemos en la primera evaluación que hemos incluido una actividad de ortografía para

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mis alumnos de segunda de primaria de un grupo flexible. Consta de 10 alumnos con distintos

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ritmos de aprendizaje y con esta actividad pretendo reforzar aspectos del área de lengua

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como son las normas ortográficas. Incipientes, con un ejercicio de verdadero o falso. Podrán

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identificar sus errores y ver cómo mejorar en el proceso, tomando decisiones a cierto

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error. En la segunda evaluación he elegido una actividad

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que arrastra palabras a las cajas correctas. Para ello el alumno debe de leer y comprender

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lo leído para formar correctamente la frase. El poder comprobar sus decisiones hará que

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mis alumnos sean capaces de autoevaluarse. En la tercera evaluación he incluido una

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actividad de evaluación final donde los alumnos deben elegir cuál es la respuesta correcta

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a modo de cuestionario. A mis alumnos les resulta más fácil contestar ya que pueden

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dar con el resultado, mejorando su autoestima por sus dificultades de aprendizaje con la

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lectoescritura. Muchas gracias por su atención.