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El proyecto es para una clase de 24 alumnos de tercero de la ESO con un nivel avanzado de inglés,

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por lo que todo el proyecto se realizará en inglés, llevando a cabo así un aprendizaje competencial de la asignatura.

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00:00:10,960 --> 00:00:16,879
La accesibilidad es amplia, porque los materiales son muy visuales y los alumnos podrán en todo momento elegir roles y formas de trabajar.

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00:00:17,460 --> 00:00:21,800
Respecto a la clase con sus intereses, es obvio, ya que las redes sociales son parte de su día a día.

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00:00:22,260 --> 00:00:28,079
Todo empezará con un gancho, un vídeo que llamará su atención y les hará debatir y anotar aquello que les gustaría investigar más adelante.

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00:00:28,079 --> 00:00:33,219
el segundo paso de nuevo pedirá a los alumnos anotar aspectos que les interesan para a continuación

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00:00:33,219 --> 00:00:39,359
elegir de todo lo anotado un único tema sobre el que ya sí investigar más en profundidad esa será

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00:00:39,359 --> 00:00:44,420
la base del producto final un contenido para redes sociales en el formato que elijan alertando a la

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00:00:44,420 --> 00:00:49,179
comunidad sobre lo que han descubierto cumpliendo así también una función social después lo

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00:00:49,179 --> 00:00:53,960
presentarán a la clase y por último se realizará tanto una auto evaluación de cada grupo como una

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00:00:53,960 --> 00:00:58,039
co-evaluación de los trabajos de los compañeros mediante rúbricas y una evaluación sobre

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00:00:58,039 --> 00:01:00,200
el proyecto en sí y las posibles áreas de mejora.