1 00:00:00,000 --> 00:00:05,880 Hola, soy María Margarita Fernández Gómez y este vídeo explica la infografía que he creado para mi 2 00:00:05,880 --> 00:00:11,520 aula virtual en el nivel primero de la ESO en la asignatura Biología y Geología en sección 3 00:00:11,520 --> 00:00:20,040 Biology and Geology. Esta infografía se denomina Museum Activity y a través de una presentación 4 00:00:20,040 --> 00:00:28,160 en formato pdf que se le entregará a los alumnos a la llegada al museo tendrán que completar una 5 00:00:28,160 --> 00:00:36,240 serie de fichas. En las primeras diapositivas de la presentación se les proporciona una introducción 6 00:00:36,240 --> 00:00:42,200 al museo así como un plano para que sepan las plantas donde se ubican cada una de las vitrinas 7 00:00:42,200 --> 00:00:47,600 por las que se les pregunta en las fichas del cuaderno de explorador. En cada una de estas 8 00:00:47,600 --> 00:00:55,240 fichas se les indica la vitrina donde encontrarán la respuesta a la pregunta que se les formula. En 9 00:00:55,240 --> 00:01:02,320 cada una de estas diapositivas tendrán que unir o completar la tabla o bien rellenar los espacios 10 00:01:02,320 --> 00:01:07,760 que se les indican. Es muy importante toda la información que recogen en el museo ya que se 11 00:01:07,760 --> 00:01:12,920 utilizará para la siguiente actividad de aula. Esta información está en español porque es los 12 00:01:12,920 --> 00:01:21,000 materiales que nos proporciona el museo y la visita está estructurada de 10 a 12, 12 y media 13 00:01:21,000 --> 00:01:27,240 para que los alumnos tengan un tiempo libre en el que se puedan desplazar por el museo a las 14 00:01:27,240 --> 00:01:35,640 partes que les resulten más atractivas. Seguido de completar todas estas fichas en la siguiente 15 00:01:35,640 --> 00:01:45,840 actividad de aula denominada Music Activity Task, los alumnos deberán completar la actividad que 16 00:01:45,840 --> 00:01:56,640 se les indica. En esta minicuest los alumnos también de nuevo en diapositivas se les realiza 17 00:01:56,640 --> 00:02:03,720 una serie de preguntas. Si no recuerdan la información recogida en el museo se les proporciona 18 00:02:03,720 --> 00:02:12,480 una página web en la que pueden encontrar la respuesta a la pregunta que se les formula. 19 00:02:12,960 --> 00:02:21,480 También se proporcionan una serie de vídeos, no sólo páginas web, en los que los alumnos 20 00:02:21,480 --> 00:02:26,600 pueden encontrar la información referida a la pregunta, como por ejemplo en este 21 00:02:26,600 --> 00:02:30,800 vídeo que se ve la experiencia del volcán Cumbre Vieja de La Palma. 22 00:02:30,800 --> 00:02:47,720 Seguidamente los alumnos tendrán que completar estas sucesivas fichas y 23 00:02:47,720 --> 00:02:51,560 entregarlas en la actividad creada para ello. Muchas gracias por su atención.