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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola a todos, mi nombre es Mónica Domínguez, soy maestra de Educación Infantil en el Colegio San Isidoro.

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
A continuación voy a explicar la secuencia didáctica que se muestra en la infografía.

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00:00:12,000 --> 00:00:17,000
Se trata de un proyecto de trabajo durante el segundo trimestre para un grupo de cinco años.

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00:00:17,000 --> 00:00:25,000
A través de un objeto misterioso que llega al aula, un marco, motivamos al alumnado para elegir el que será nuestro tema principal, Velázquez.

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00:00:25,000 --> 00:00:36,000
Una noticia de periódico que ha aportado una alumna en esos días sobre cuadros en el museo hará que fiancemos esa propuesta de tema y comencemos a organizar el trabajo.

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00:00:36,000 --> 00:00:46,000
En gran grupo los alumnos intercambian ideas sobre lo que saben acerca del objeto misterioso, sobre los cuadros, las pinturas, el artista que se menciona en la noticia que es Velázquez.

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00:00:46,000 --> 00:00:55,000
Y así poco a poco vamos haciendo un listado de cosas que nos gustaría saber y pensamos también dónde vamos a buscar esa información.

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
Entusiasmados con nuestro nuevo proyecto decidimos que queremos ser artistas y hacer el cuadro más grande y más importante del mundo.

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Nace la idea de hacer una exposición con nuestras creaciones y todo lo que aprendamos sobre Velázquez.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,000
Aquí la creatividad juega un papel fundamental, hay que hacer que la exposición sorprenda a nuestros visitantes.

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00:01:19,000 --> 00:01:25,000
Descubrimos la importancia de inspirarse en otras obras así que organizamos una visita al Museo Nacional del Prado.

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00:01:25,000 --> 00:01:33,000
También invitamos a un artista para que nos cuente y nos explique en qué consiste su trabajo, cuáles son las herramientas que utiliza, etc.

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00:01:33,000 --> 00:01:42,000
A través de la colaboración familiar, las aportaciones individuales y mucho trabajo en equipo recopilamos la información necesaria para lograr nuestra meta.

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
Finalmente conseguimos nuestro objetivo. Hemos conocido a un gran artista como Velázquez.

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00:01:50,000 --> 00:01:54,000
Hemos visitado uno de los museos más importantes y más grandes del mundo.

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00:01:54,000 --> 00:02:03,000
Y lo mejor de todo, con todo lo que hemos trabajado y aprendido, hemos organizado una exposición que hemos puesto al servicio de la comunidad educativa.

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00:02:03,000 --> 00:02:12,000
No nos olvidamos de reflexionar sobre lo que hemos aprendido y de cómo lo hemos hecho, de qué es lo que nos ha gustado más y de qué ha sido lo más difícil.

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00:02:15,000 --> 00:02:21,000
Hasta aquí esta breve explicación de la secuencia didáctica que se muestra en la infografía. Muchísimas gracias por su atención.