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Vale, voy a explicar la presentación de la situación de aprendizaje. Se llama encuestados y tiene que ver con el tema de estadística de quinto de primaria.

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00:00:12,439 --> 00:00:22,059
Entonces aquí en el inicio vemos que hay una introducción al alumnado, los objetivos, la organización, temporización y la evaluación para que ellos sepan lo que esperamos al final del proyecto.

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00:00:22,059 --> 00:00:33,719
O sea, que en la introducción les explicamos a los alumnos que la directora de centro nos ha encargado de hacer una encuesta para ver la satisfacción del alumnado y poder mejorar distintos aspectos del centro.

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00:00:35,920 --> 00:00:42,920
En objetivo, les explicamos que van a tener que elegir una variable, definir la muestra, elaborar la encuesta y luego realizarla, ¿vale?

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Para eso utilizamos el Microsoft Forms, interpretar y representar los datos con Excel y luego realizar una presentación que puede ser con Geniali, Canva, PowerPoint o Padlet.

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00:00:51,920 --> 00:01:22,200
En la organización, pues lo primero, vamos a presentarles la tarea que tienen que hacer y luego haremos una reflexión todos juntos. De esa reflexión pasaremos a agrupamientos de equipos de cooperativo, trabajarán ya en cooperativo con diferentes herramientas para realizar la encuesta, analizarán los datos y al final, su objetivo final será hacer la presentación y aportar opciones de mejora para los docentes.

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00:01:22,200 --> 00:01:24,859
Aquí tenemos la temporización, que está dividida por sesiones,

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00:01:25,019 --> 00:01:28,140
para que ya se tengan claro qué esperamos y qué tienen que hacer cada día,

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00:01:28,219 --> 00:01:29,939
las herramientas que van a tener que utilizar.

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00:01:35,099 --> 00:01:39,980
Esto se pondría en la clase para que viesen qué día nos toca cada sesión

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00:01:39,980 --> 00:01:44,200
y puedan seguir perfectamente cada día, ver si van alcanzando objetivos.

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00:01:44,319 --> 00:01:48,439
Si ha dejado algún día un poco de repaso, pues si alguno les ha costado un poquito más.

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00:01:48,439 --> 00:01:50,840
Y aquí por último tendríamos nuestra evaluación,

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que te viene una rúbrica de lo que te esperamos en cada momento que lleguen a hacer,

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que serían adecuado, que sería un poquito básico, satisfactorio y que sería excelente.