1 00:00:00,000 --> 00:00:09,800 Bueno, voy a describir rápidamente en qué consistió esta actividad de aprendizaje servicio 2 00:00:09,800 --> 00:00:16,760 que llevamos a cabo en mi centro el curso escolar pasado para prevenir el acoso escolar. 3 00:00:16,760 --> 00:00:23,400 La implementamos en la asignatura de atención educativa con alumnos de primero de la ESO, 4 00:00:23,400 --> 00:00:29,460 en mi centro, que es el IES Isaac Albéniz de Leganés. Entonces, la vamos a repetir 5 00:00:29,460 --> 00:00:36,540 este curso porque, bueno, pues funcionó muy bien y en lo que consiste, pues básicamente 6 00:00:36,540 --> 00:00:41,100 es en hacer reflexionar a los alumnos sobre qué es el acoso escolar, qué saben ellos 7 00:00:41,100 --> 00:00:48,540 sobre el acoso escolar, para posteriormente formarlo utilizando material digital creado 8 00:00:48,540 --> 00:00:55,580 por nosotros como presentación Scamba, desarrollando debates en el aula, haciéndolo reflexionar 9 00:00:55,580 --> 00:01:00,540 continuamente, por ejemplo, sobre cuáles pueden ser las causas del acoso escolar, 10 00:01:00,540 --> 00:01:14,180 por qué se produce, por qué se da en determinados alumnos y hacia quiénes. Esto nos lleva luego 11 00:01:14,180 --> 00:01:23,860 a ver la película de cobardes en el aula durante tres sesiones aproximadamente. Analizamos 12 00:01:24,500 --> 00:01:32,300 los personajes y la relación que tienen con sus familias para poder, bueno, intentar descubrir 13 00:01:32,300 --> 00:01:42,060 o lucubrar sobre cuáles pueden ser las causas. También les proponemos que cambien el final de 14 00:01:42,060 --> 00:01:47,420 la película, ya que no les suele gustar a estos chicos y, bueno, pues es otra actividad. 15 00:01:48,220 --> 00:01:57,460 Comentamos continuamente, se realiza mucho debate para antes de llegar a la etapa final, 16 00:01:57,460 --> 00:02:02,620 que es la preparación de material por parte de los propios alumnos en forma de presentación 17 00:02:02,620 --> 00:02:08,500 de Scamba o Powerpoint, grabando vídeos, recreando situaciones de acoso que se les 18 00:02:08,500 --> 00:02:14,260 ocurren o que ellos han podido vivir. Este año vamos a proponer como nueva actividad la creación 19 00:02:14,260 --> 00:02:20,740 de podcast, porque estamos formándonos en el uso de la radio escolar. Pues, esta va a ser otra 20 00:02:20,740 --> 00:02:29,700 aplicación de parte de esta actividad para, finalmente, visitar un CEIP, un colegio de 21 00:02:29,700 --> 00:02:37,180 primaria o varios, en los que nuestros alumnos presentarán su material a los niños de primaria. 22 00:02:37,700 --> 00:02:44,220 El año pasado esto fue todo un éxito. Los niños, bueno, pues iban muy motivados, 23 00:02:44,220 --> 00:02:53,380 lo hicieron fenomenal. Notamos que aumentó su autoestima y, efectivamente, se redujeron 24 00:02:53,380 --> 00:02:58,460 los casos de acoso significativamente. Así que, bueno, pues funciona muy bien. Gracias.