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Soy Silvia Díaz Herrero y voy a presentarles este vídeo en el cual he creado un aula virtual

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en concreto para el curso de formación digital docente del centro en el que trabajo.

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Yo fui una de las ponentes principales y por tanto creé todo el aula virtual

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y vamos a ir un poco enseñando todas las características de este entorno

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para que podamos ir viendo que cumple todos los requisitos de la rúbrica de evaluación de esta evidencia.

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Lo que pone es que tenemos que agregar bloques y aquí están todos los bloques de contenido

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en el cual nosotros fuimos agregando un poco la información de los módulos,

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información de lo que teníamos que ir haciendo,

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Algunas de estas informaciones ya venían directamente dadas por la comunidad, no son de creación propia, sin embargo otras de nuestras actividades sí que eran de creación propia.

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Por ejemplo, estas de las reglas del grupo del Colegio El Salvador para el grupo de WhatsApp sí que son de creación propia y las fuimos integrando.

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Todos los módulos, al final de cada módulo, tenían una pequeña evaluación, ya sea entregando una tarea, que aquí venían los enunciados con la rúbrica de aprendizaje,

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la entregaron todos los participantes y la calificamos

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o también podían ser algunas de las tareas a través de un cuestionario de valoración

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esos cuestionarios también fueron evaluados

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algunas de las tareas que también propusimos incluían tutoriales

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que se subieron en vídeo, que se subieron a la mediateca

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Y las evaluaciones que propusimos, bueno, pues eran tanto autoevaluaciones como evaluados por nosotros.

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y bueno, los métodos de matriculación que configuramos

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pues aquí al principio en la configuración de los participantes

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pues los métodos de matriculación que nosotros propusimos

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fue la matriculación manual que le hicimos nosotros

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porque algunos usuarios tuvieron problemas para acceder

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o la automatriculación estaba activada

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lo que no permitíamos era el acceso invitados

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y con esto pues hemos presentado el aula virtual de nuestro curso.