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00:00:01,500 --> 00:00:06,179
Bienvenidos al curso de aprendizaje basado en proyectos en infantil y primaria.

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00:00:06,559 --> 00:00:12,220
Antes de presentarme, quiero daros a todos una cálida bienvenida al curso que vamos a comenzar

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00:00:12,220 --> 00:00:18,120
y también ofreceros todo mi apoyo a lo largo de estos meses que estaremos trabajando juntos.

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00:00:19,000 --> 00:00:23,920
Mi nombre es Marilina Correro, soy maestra de primaria, coordinadora de TIC

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00:00:23,920 --> 00:00:29,260
y directora del CEI AUSIASMAC, que se encuentra en Villaverde, en Madrid, Capital.

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00:00:30,260 --> 00:00:32,859
Llevo formando desde el año 2000.

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00:00:33,479 --> 00:00:38,840
También he sido doctora de formación online en el INTEF, en el Ministerio de Educación y Ciencia,

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00:00:39,359 --> 00:00:41,359
y aquí en el CRI de las Acacias.

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00:00:42,179 --> 00:00:44,939
Llevo en la docencia más de 20 años.

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00:00:45,640 --> 00:00:51,600
Empecé trabajando como maestra de infantil y siempre trabajando a través de proyectos.

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00:00:52,219 --> 00:00:59,479
Después, con el tiempo, fui maestra de primaria, en el cual combiné los libros de texto con el trabajo por proyectos.

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00:01:00,619 --> 00:01:06,519
Durante este curso conoceremos qué es el aprendizaje basado en proyectos y prácticas de referencia.

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00:01:07,319 --> 00:01:10,900
Cuáles son las claves fundamentales para el diseño de un buen proyecto.

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00:01:11,359 --> 00:01:18,099
Aprenderemos a elaborar un proyecto favoreciendo el aprendizaje cooperativo con ayuda de las TIC.

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00:01:18,760 --> 00:01:23,640
Veremos cómo podemos practicar la evaluación justa y eficaz dentro de un proyecto.

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00:01:24,560 --> 00:01:31,620
Usaremos otros espacios en la red donde podremos conocernos y compartir nuestro trabajo con otros docentes.

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00:01:32,879 --> 00:01:35,819
Este curso está dividido en bloques de contenido.

18
00:01:36,640 --> 00:01:42,760
En cada uno de ellos hay una serie de actividades obligatorias que deben realizarse en el plazo establecido.

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00:01:42,760 --> 00:01:49,079
En un plazo máximo de 48 horas, os tendré corregidas vuestras actividades

20
00:01:49,079 --> 00:01:54,239
y siempre que haya que revisar una de ellas, os escribiré una nota aclaratoria.

21
00:01:54,760 --> 00:02:00,099
El último bloque de contenidos deberéis realizar un trabajo final o un proyecto

22
00:02:00,099 --> 00:02:03,500
que viene especificado en la guía didáctica del curso.

23
00:02:04,700 --> 00:02:11,000
En este curso disponemos de diferentes herramientas de comunicación, foros y mensajería interna.

24
00:02:11,860 --> 00:02:13,780
Tenemos diferentes tipos de foros.

25
00:02:14,599 --> 00:02:20,159
Foro de novedades. En este foro solo escribimos los tutores y la asesora responsable del curso.

26
00:02:21,020 --> 00:02:28,979
Es la herramienta básica para notificar a todos los participantes sobre cualquier cambio o actualización en el desarrollo del curso.

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00:02:29,259 --> 00:02:31,780
Por ejemplo, apertura de contenidos.

28
00:02:32,460 --> 00:02:37,400
El foro debate y consultas. Hay cada uno en los diferentes bloques.

29
00:02:37,960 --> 00:02:40,199
Aquí participamos tutores y alumnos.

30
00:02:41,000 --> 00:02:48,300
Cada tutor os podemos proponer y responder cuestiones y cada uno de vosotros podréis proponer nuevos temas,

31
00:02:48,680 --> 00:02:54,719
nuevas consultas y responder a cualquier consulta realizada por otro integrante del grupo.

32
00:02:55,539 --> 00:03:04,539
Vuestras dudas serán resueltas en un plazo máximo de 24 horas, siempre teniendo en cuenta que descansamos los festivos.

33
00:03:04,539 --> 00:03:11,639
El foro Compartiendo Experiencias está destinado a facilitar otro tipo de comunicación más

34
00:03:11,639 --> 00:03:16,979
informal sobre asuntos no necesariamente relacionados con el curso.

35
00:03:16,979 --> 00:03:19,939
Por otro lado, disponemos de la mensajería interna.

36
00:03:19,939 --> 00:03:25,860
Es una herramienta discreta e inmediata para comunicarse en privado con cualquier otro

37
00:03:25,860 --> 00:03:33,300
participante en el curso, bien un alumno o un tutor, que esté conectado en ese momento.

38
00:03:33,300 --> 00:03:38,099
Para la comunicación entre el tutor y los alumnos se utilizarán los foros

39
00:03:38,099 --> 00:03:42,699
y solo para temas personales utilizaremos la mensajería interna.

40
00:03:43,340 --> 00:03:46,699
Así queda público lo que es público y privado lo que es privado.

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00:03:47,500 --> 00:03:51,780
Así que os animo a participar activamente en el curso,

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00:03:52,400 --> 00:03:55,199
no solo con la realización de las tareas obligatorias,

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00:03:55,199 --> 00:03:59,900
sino con vuestra participación en los distintos foros y canales de comunicación.

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00:03:59,900 --> 00:04:09,139
a compartir todo aquel material didáctico de interés que conozcáis o descubráis a lo largo de este nuevo sendero de aprendizaje

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00:04:09,139 --> 00:04:19,000
y a colaborar con vuestros compañeros, pero sobre todo y lo más importante es que a lo largo de todo este tiempo disfrutéis del curso.

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00:04:19,000 --> 00:04:21,079
Disfrutad. Gracias.