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00:00:00,000 --> 00:00:04,400
Hola, soy María Carnero Barranco, profesora del CEIPSO Jesús Aramburu de

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00:00:04,400 --> 00:00:11,120
Valditorres del Jarama. Les voy a enseñar cómo utilizo un LMS, un aula virtual de

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00:00:11,120 --> 00:00:14,520
EducaMadrid como extensión del aula física del centro. Aquí podemos ver a la

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00:00:14,520 --> 00:00:19,840
izquierda cómo tenemos una guía del aula virtual, un guión, en el cual podemos

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00:00:19,840 --> 00:00:23,840
ver que hay una guía de asignatura, avisos importantes y luego todas las

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00:00:23,840 --> 00:00:28,000
unidades didácticas que vamos a desarrollar a lo largo del curso.

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00:00:28,120 --> 00:00:32,800
Aquí podemos ver cómo en la guía de asignatura podemos colgar algunos

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00:00:32,800 --> 00:00:36,160
archivos como por ejemplo los criterios de calificación, luego también tenemos un

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00:00:36,160 --> 00:00:41,020
foro en el cual podemos participar todos resolviendo cualquier tipo de duda y con

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00:00:41,020 --> 00:00:48,280
unas normas de etiqueta. Además tenemos el apartado de

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00:00:48,280 --> 00:00:53,360
avisos importantes en el cual pues podemos ver cómo cuando hay actividades

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00:00:53,360 --> 00:00:56,320
o tareas que entregar o exámenes se anuncian. Además también aquí hay una

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00:00:56,320 --> 00:00:59,880
encuesta que se habilita a final de curso para que se pongan a la profesora.

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00:00:59,880 --> 00:01:04,680
En esta encuesta es de tipo anónimo y tienen un montón de preguntas en las

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00:01:04,680 --> 00:01:08,560
cuales pueden valorar de 1 a 4 la actividad docente y así poder evaluar

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00:01:08,560 --> 00:01:14,640
la propia actividad docente. Luego tenemos también, por ejemplo, en cada una de las

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00:01:14,640 --> 00:01:19,680
unidades cómo podemos colgar algunos tipos de archivos como carpetas con

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00:01:19,840 --> 00:01:26,240
archivos en powerpoint o algunos apuntes en pdf de elaboración propia.

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00:01:26,240 --> 00:01:29,440
Luego además tenemos también

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00:01:30,600 --> 00:01:36,080
tenemos un glosario en el que podemos apuntar diferentes términos e ir

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00:01:36,080 --> 00:01:38,840
aprendiendo las asignaturas de cada uno de los conceptos nuevos. Luego también

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00:01:38,840 --> 00:01:47,440
tenemos algunos enlaces a vídeos, urls y luego algunas

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00:01:47,480 --> 00:01:52,400
actividades de tipo h5p, rellenar huecos como en este caso.

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00:01:55,680 --> 00:02:01,920
Y también tenemos las tareas que se pueden ir entregando,

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00:02:01,920 --> 00:02:06,160
en este caso por ejemplo, ejercicios que se pueden con las instrucciones para ir

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00:02:06,160 --> 00:02:10,720
entregando las tareas. Luego además como yo hago los exámenes a cada dos temas

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00:02:10,720 --> 00:02:16,480
podemos tener en el caso del tema 2 un cajut para emplear la gamificación como

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00:02:16,480 --> 00:02:21,960
método de repaso y también tenemos a veces algunas encuestas,

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00:02:21,960 --> 00:02:25,960
perdón, algún cuestionario de repaso de los temas unidos. En este caso el

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00:02:25,960 --> 00:02:31,520
cuestionario tiene unas instrucciones de los intentos permitidos y del tiempo

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00:02:31,520 --> 00:02:35,360
empleado en realizar la encuesta. Aquí se puede ver cómo hay diferentes

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00:02:35,360 --> 00:02:39,760
preguntas, preguntas de verdadero o falso, de respuesta corta o de emparejar

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00:02:39,760 --> 00:02:48,240
diferentes tipos de respuestas. Además tenemos un sistema de calificaciones en

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00:02:48,240 --> 00:02:54,000
el cual se pueden ver cómo están los alumnos matriculados, bueno aquí estará

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00:02:54,000 --> 00:02:58,400
pixelado y se puede ver cómo cada una de las tareas puede ser calificada y queda

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00:02:58,400 --> 00:03:02,960
apuntada en el cuaderno de calificaciones.

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00:03:03,720 --> 00:03:08,120
Luego por último podemos ver también que hay un sistema de insignias mediante el

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00:03:08,120 --> 00:03:12,560
cual los alumnos si van consiguiendo diferentes, completar diferentes tipos de

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00:03:12,560 --> 00:03:15,200
tareas pues van consiguiendo una insignia y así pueden ir viendo su

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00:03:15,200 --> 00:03:21,960
avance en la materia. Por último ver que en este panel de la derecha se observa

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00:03:21,960 --> 00:03:25,320
cómo podemos tener un acceso directo a las diferentes recursos, actividades,

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00:03:25,320 --> 00:03:29,720
foros, también un calendario y aquí aparecerían las insignias adquiridas

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00:03:29,720 --> 00:03:34,120
por los estudiantes y las diferentes actividades de Hola Planeta. Muchas

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00:03:34,120 --> 00:03:37,160
gracias por su atención.