1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Vamos a conocer a continuación algunos recursos más que utilizo dentro de mi aula muy asiduamente. 2 00:00:07,000 --> 00:00:14,000 Entramos en EducaMadrid y en el apartado de webs y usuarios, accediendo como usuario y mi contraseña, 3 00:00:14,000 --> 00:00:19,000 nos dirige directamente a mi página personal. 4 00:00:19,000 --> 00:00:25,000 Como veis aquí tenemos algunas publicaciones que voy haciendo del cole y las actividades más importantes que hacemos. 5 00:00:25,000 --> 00:00:30,000 En la zona de recursos tengo accesos directos, por ejemplo, a la página del cole, al Padlet del cole, 6 00:00:30,000 --> 00:00:38,000 que también lo solamos utilizar diariamente, y luego a aplicaciones o programas como el Plickers y el Quisi. 7 00:00:38,000 --> 00:00:44,000 Es importante señalar que estas dos aplicaciones que utilizamos bastante las hacemos desde una cuenta conjunta. 8 00:00:44,000 --> 00:00:50,000 Todos los profesores que trabajamos con ella accedemos a través de un usuario y una contraseña que el centro creó 9 00:00:50,000 --> 00:00:54,000 para que así sean actividades de forma colaborativa. 10 00:00:54,000 --> 00:00:59,000 Colaboramos unos con otros, los dejamos y así en función de las necesidades de cada profesor, 11 00:00:59,000 --> 00:01:02,000 pues los van utilizando dependiendo del curso en el que se encuentren. 12 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 Por ejemplo, yo este año, que he estado en sexto de primaria, pues teníamos, como veis, 13 00:01:08,000 --> 00:01:11,000 algunas actividades realizadas, algunos cuestionarios. 14 00:01:11,000 --> 00:01:17,000 Se elaboraron cuando empezamos a usarlo y, por ejemplo, este año yo que lo he ido utilizando por este tema, 15 00:01:17,000 --> 00:01:22,000 pues lo hemos ido actualizando en el momento que ha sido oportuno. 16 00:01:22,000 --> 00:01:29,000 Bien, como habéis visto también, el Quisi es otro de los que usamos y este, por ejemplo, 17 00:01:29,000 --> 00:01:34,000 sí que lo usamos todo el cole para hacer una actividad que es la evaluación de la comprensión lectora. 18 00:01:34,000 --> 00:01:39,000 Son unos programas específicos que utilizamos dentro del centro y estos cuestionarios, 19 00:01:39,000 --> 00:01:44,000 que están divididos en cursos primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, 20 00:01:44,000 --> 00:01:49,000 estos cuestionarios, como estábamos diciendo, los pasamos dos veces durante el curso. 21 00:01:49,000 --> 00:01:53,000 Uno a mediados del primer trimestre y otro a final de curso. 22 00:01:53,000 --> 00:01:59,000 Y así vemos la evolución de los alumnos en lo que se refiere a la comprensión lectora. 23 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 Son preguntas de lectura, diferentes tipos de textos y ellos van contestando. 24 00:02:04,000 --> 00:02:10,000 Aparte de eso, pues como podéis ver, tenemos también otra serie de actividades. 25 00:02:10,000 --> 00:02:17,000 Por ejemplo, yo he utilizado mucho este año en ciencias sociales toda la parte de historia. 26 00:02:17,000 --> 00:02:20,000 Las hemos ido actualizando y hemos ido trabajando. 27 00:02:20,000 --> 00:02:27,000 Entonces, estos cuestionarios tanto los usamos para hacer repasos generales como incluso para hacer evaluaciones. 28 00:02:27,000 --> 00:02:32,000 Y en general son actividades que a los chicos les motivan muchísimo 29 00:02:32,000 --> 00:02:36,000 y que nosotros solemos utilizar bastante, como digo, a nivel general de cole. 30 00:02:36,000 --> 00:02:40,000 Es algo que hacemos todos los profesores de forma colaborativa.