1 00:00:01,620 --> 00:00:03,960 Chicos, vamos a por el tema 10, el volumen. 2 00:00:05,849 --> 00:00:09,490 Bien, la primera pregunta que nos viene es ¿y qué es el volumen? 3 00:00:11,849 --> 00:00:14,410 Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. 4 00:00:16,789 --> 00:00:18,949 Pero, ¿cómo podemos medir el volumen? 5 00:00:20,769 --> 00:00:22,829 Bien, se puede hacer de varias maneras. 6 00:00:23,109 --> 00:00:28,800 Se puede medir con cuadraditos, es decir, con cubos. 7 00:00:29,559 --> 00:00:40,719 Por ejemplo, si yo tengo esta figura, diremos que ¿qué volumen tiene esta figura? 8 00:00:40,719 --> 00:01:03,880 Ahora, esta figura, si empezamos a contar, tiene un cuadradito, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, y el que estaría en la esquinita de abajo, ocho, ocho cubos, tiene de volumen esta figura. 9 00:01:03,880 --> 00:01:31,420 Bien, y si tenemos aquí una nueva figura y nos dicen qué volumen tiene, si nos referimos a cuántos cubos tiene esta figura, contamos un cubo, dos cubos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho, 10 00:01:31,420 --> 00:01:43,480 que estarían aquí detrás y debajo, 8, 9, 10, 11 y 12. 12 cubos tiene de volumen esta 11 00:01:43,480 --> 00:01:49,500 figura. Para entender esto tendréis que echar imaginación porque en algunas figuras no 12 00:01:49,500 --> 00:01:58,819 ves realmente todos los cubos que tienes. Otra manera de medir el volumen es a través 13 00:01:58,819 --> 00:02:06,840 del metro cúbico. No tiene por qué ser siempre metro cúbico, puede ser decímetros cúbicos o 14 00:02:06,840 --> 00:02:17,219 centímetros cúbicos o milímetros cúbicos o decámetros cúbicos o hectómetros cúbicos o 15 00:02:17,219 --> 00:02:26,580 kilómetros cúbicos. ¿Qué estamos aprendiendo nuevo? Cúbico, cúbico, cúbico, cúbico. Es decir, 16 00:02:26,580 --> 00:02:34,800 una unidad elevada al cubo, me está dando una pista de que estamos trabajando con volumen. 17 00:02:36,819 --> 00:02:43,780 ¿Y qué más cosas tenemos que saber de esta nueva escalera? Pues que a cada salto que 18 00:02:43,780 --> 00:02:51,860 vamos a dar, si nos piden cambiar de unidad, ¿qué tendremos que hacer, chicos? Si nos 19 00:02:51,860 --> 00:03:00,259 movemos hacia la derecha, multiplicábamos. Si nos movemos hacia la izquierda, dividíamos. 20 00:03:00,500 --> 00:03:08,280 Pero Ana, aquí en el número 3, en el cubo, me están dando la pista. Si me muevo hacia 21 00:03:08,280 --> 00:03:17,819 la derecha, a cada salto multiplico por la unidad seguida de tres ceros. Por mil, por 22 00:03:17,819 --> 00:03:31,580 mil, por mil, por mil, así en cada saltito. ¿Vale, chicos? ¿Y qué pasa si me piden decímetros 23 00:03:31,580 --> 00:03:42,500 y me dan centímetros? Me muevo hacia la izquierda, ¿verdad? Pues divido entre mil, ¿vale? Porque 24 00:03:42,500 --> 00:03:50,819 a cada salto que doy es mil. Si es hacia la derecha, multiplico. Si es hacia la izquierda, 25 00:03:51,340 --> 00:03:58,500 divido. ¿Y qué tenemos que saber también súper importante? Que en esta escalera nueva, 26 00:03:59,159 --> 00:04:08,759 en cada uno de los huequecitos que tenemos, nos entran tres números. No dos, ni uno, 27 00:04:08,759 --> 00:04:18,069 ni cinco, no, tres números. Venga, tenemos 35 de k metros cúbicos. Lo primero que vamos a hacer es 28 00:04:18,069 --> 00:04:26,170 colocarlo en su sitio, aquí, y pongo 35. Tengo que viajar hasta dónde, hasta metros cúbicos, hasta aquí. 29 00:04:26,829 --> 00:04:32,930 Y me han dicho que en cada casilla tengo que poner tres números, pero ojo, muy importante, en la casilla 30 00:04:32,930 --> 00:04:39,829 que me dan, coloco sólo los números que tengo, sea uno, dos o los que sean, no añado ninguno más. 31 00:04:39,829 --> 00:04:44,509 Viajo hasta metros cúbicos, pues tres ceros, uno, dos, tres 32 00:04:44,509 --> 00:04:51,420 Ya lo he pasado, sería 35.000 metros cúbicos 33 00:04:51,420 --> 00:04:57,399 Que también se podría hacer multiplicando por mil, porque solo hemos dado un salto 34 00:04:57,399 --> 00:05:03,089 35 por mil son 35.000 35 00:05:03,089 --> 00:05:08,730 Pero recalco el hecho de que lo primero que hago es colocar el número que me dan 36 00:05:08,730 --> 00:05:11,649 Y aquí no relleno con nada, empiezo a rellenar con tres números 37 00:05:11,649 --> 00:05:13,509 en las siguientes casillas 38 00:05:13,509 --> 00:05:18,899 también más adelante veremos 39 00:05:18,899 --> 00:05:20,939 cómo podemos averiguar el volumen de un cuerpo 40 00:05:20,939 --> 00:05:22,459 cuando ya te dan directamente 41 00:05:22,459 --> 00:05:23,899 medidas 42 00:05:23,899 --> 00:05:26,180 os voy a poner un ejemplo muy facilito 43 00:05:26,180 --> 00:05:28,379 no os agobiéis, si no lo entendéis 44 00:05:28,379 --> 00:05:30,779 hacemos más tutoriales para aclarar todas las dudas 45 00:05:30,779 --> 00:05:31,379 que haga falta 46 00:05:31,379 --> 00:05:34,439 tenemos un cubo, este cubo 47 00:05:34,439 --> 00:05:35,240 y te dicen 48 00:05:35,240 --> 00:05:37,480 ¿qué volumen tiene? 49 00:05:38,360 --> 00:05:39,819 ¿y qué tengo que hacer? 50 00:05:40,420 --> 00:05:42,540 en todos los cuerpos, o mejor dicho 51 00:05:42,540 --> 00:05:44,000 en la mayoría de ellos, tienen 52 00:05:44,000 --> 00:06:02,079 Un ancho, un largo y un profundo. Es decir, ¿cuánto mide de ancho? Dos. ¿Y de alto? Dos. ¿Y de profundo? ¿Cuánto mide de profundo? Dos. 53 00:06:02,079 --> 00:06:11,899 Si multiplicamos todo esto, 2 por 2 son 4 y 4 por 2 son 8, el volumen de este cuerpo sería 8, ¿qué? Centímetros. 54 00:06:12,920 --> 00:06:22,720 Pues no, chicos, estamos hablando de volumen y cuando hablamos de volumen es al cubo. 55 00:06:23,259 --> 00:06:27,819 8 centímetros al cubo mide este cubo. 56 00:06:27,819 --> 00:06:39,300 Bien, vamos a hacer un repasillo rápido. Imaginaos que os ponemos este dibujo y decimos cuántos cubos de volumen tiene esta figura. 57 00:06:39,300 --> 00:06:55,600 Lo podemos hacer, como os he dicho, contando 1, 2, 3, 4, 5, 6, pero como esta figura tiene muchos cubos, lo mejor es que contemos cuántos cubos tengo aquí. 58 00:06:55,600 --> 00:06:58,680 1, 2 y 3 59 00:06:58,680 --> 00:06:59,800 Vale, 3 60 00:06:59,800 --> 00:07:04,279 Y lo multiplicamos por los cubos que tenemos en la altura 61 00:07:04,279 --> 00:07:06,319 Vamos a ver cuántos cubos tenemos en la altura 62 00:07:06,319 --> 00:07:10,720 1, 2, 3, 4 y 5 63 00:07:10,720 --> 00:07:11,779 Por 5 64 00:07:11,779 --> 00:07:16,180 ¿Y cuántos cubos tenemos en la profundidad? 65 00:07:16,560 --> 00:07:18,000 1 y 2 66 00:07:18,000 --> 00:07:19,420 Por 2 67 00:07:19,420 --> 00:07:22,600 Pues decimos que 3 por 5 son 15 68 00:07:22,600 --> 00:07:25,019 Y 15 por 2 son 30 69 00:07:25,019 --> 00:07:41,459 Es decir, si hacemos ancho por alto por profundo, hacemos un cálculo más rápido y sabemos que tiene 30 cubos de volumen esta figura. 70 00:07:41,939 --> 00:07:47,420 Y no tenemos que estar contando 1, 2, 3, 4, 5, 6, ¿vale? 71 00:07:48,160 --> 00:07:50,399 Ancho por alto por profundo. 72 00:07:52,649 --> 00:07:59,829 Bien, para acabar el tema, lo único que tenemos que saber es que hay equivalencias entre volúmenes y capacidades. 73 00:07:59,829 --> 00:08:07,750 Es decir, si tenemos un metro cúbico, aquí lo tenéis dibujado, te está diciendo que es lo mismo que tener un kilolitro. 74 00:08:07,889 --> 00:08:16,069 ¿Qué quiere decir esto? Pues que si llenáramos este cubo con agua, nos entraría un kilolitro de agua. 75 00:08:16,069 --> 00:08:19,569 Un decímetro cúbico es lo mismo que un litro 76 00:08:19,569 --> 00:08:23,430 Te está diciendo que si llenáramos un cuerpo con un decímetro cúbico de agua 77 00:08:23,430 --> 00:08:26,509 Cabría en ese decímetro cúbico un litro 78 00:08:26,509 --> 00:08:30,589 ¿Qué te está diciendo que un centímetro cúbico es lo mismo que un mililitro? 79 00:08:30,589 --> 00:08:35,230 Pues que si tuviéramos un cuerpo que ocupara de volumen un centímetro cúbico 80 00:08:35,230 --> 00:08:39,269 Y lo llenáramos con agua o con cualquier otro líquido 81 00:08:39,269 --> 00:08:45,509 Ocuparía, tendría la capacidad de un mililitro 82 00:08:45,509 --> 00:08:57,690 Es decir, un mililitro es lo mismo que un centímetro cúbico, un decímetro cúbico es lo mismo que un litro y un metro cúbico es lo mismo que un kilolitro.