1
00:00:01,070 --> 00:00:05,370
La situación de aprendizaje va dirigida a un grupo de 20 alumnos de primero de la ESO.

2
00:00:05,830 --> 00:00:10,169
Tiene como principal objetivo escribir un periódico original centrado en el mundo femenino,

3
00:00:10,470 --> 00:00:14,570
incluyendo noticias, artículos de opinión, entrevistas, críticas literarias y viñetas.

4
00:00:15,410 --> 00:00:19,269
Se trabajarán competencias clave como la comunicación lingüística,

5
00:00:19,269 --> 00:00:24,230
la conciencia en expresiones culturales, aprender a aprender, competencia ciudadana y competencia digital.

6
00:00:24,789 --> 00:00:28,070
La metodología didáctica se basa en el aprendizaje colaborativo,

7
00:00:28,070 --> 00:00:34,630
pues la actividad se realizará en grupos de cinco miembros. El proceso de aprendizaje se divide en

8
00:00:34,630 --> 00:00:39,590
dos grandes tareas de tres sesiones cada una. La primera se centra en la búsqueda de información

9
00:00:39,590 --> 00:00:45,630
en internet y la segunda en la escritura de textos periodísticos y la portada. Finalmente se tendrán

10
00:00:45,630 --> 00:00:51,789
en cuenta varios procedimientos de evaluación como la observación directa del trabajo diario y se

11
00:00:51,789 --> 00:00:57,630
evaluará la actividad con una serie de criterios de evaluación para comprobar el grado de adquisición

12
00:00:57,630 --> 00:00:59,990
de los objetivos y competencias clave.