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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Bueno, hola a todos. Como os dije, os iba a poner este vídeo para que aprendáis un

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
poco los primeros conceptos en relación a la electricidad, ¿vale? Y que entra en el

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00:00:15,000 --> 00:00:23,000
examen. Vamos a ver únicamente hasta el punto 4. Son 4 puntos muy básicos, ¿vale? Para

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00:00:23,000 --> 00:00:32,000
que sepáis un poquito cómo gestionar el... Bueno, cómo vamos a llevarlo a cabo, ¿vale?

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
Lo primero... Al final todo esto que vamos a ver ahora es la base para luego aprender

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00:00:37,000 --> 00:00:42,000
un poco cómo se distribuye la electricidad. Y por último hablaremos un poco de la simbología

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
eléctrica, pero esto ya entrará en la parte del tercer trimestre, ¿vale?

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Lo primero que hay que saber son los conceptos básicos. Como concepto básico que entra

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
en el examen va a entrar el de electricidad, que es básicamente esa interacción de cargas

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
que cuando se mueven generan... Hay partículas de carga negativa, obviamente, que son los

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00:01:05,000 --> 00:01:12,000
electrones que son los que cuando están en movimiento o también de forma estática existe

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00:01:12,000 --> 00:01:18,000
esa electricidad, ¿vale? Nosotros cuando, por ejemplo, enganchamos el cargador del móvil

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00:01:18,000 --> 00:01:24,000
al enchufe, ¿verdad? Se carga debido a esos movimientos de electrones, pero igualmente

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00:01:24,000 --> 00:01:28,000
sigue habiendo electricidad hacia el enchufe. Por eso de pequeños nos dicen que no podemos

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00:01:28,000 --> 00:01:34,000
meter los dedos en el enchufe, ¿no? Bueno. Y luego además también, bueno, pues que sepáis

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00:01:34,000 --> 00:01:37,000
un poco así como de forma general que la electrostática es esa parte de la física

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00:01:37,000 --> 00:01:43,000
que estudia los fenómenos eléctricos, ¿vale? Que la electricidad y el electromagnetismo

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00:01:43,000 --> 00:01:50,000
están relacionados y, bueno, pues que se estudia también debido a que tienen una gran

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00:01:50,000 --> 00:01:55,000
afinidad, ¿vale? Pero sobre todo lo más importante es la parte de qué es la electricidad. Bien.

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00:01:55,000 --> 00:02:00,000
Mirad, la electricidad surgió, bueno, lo aprendimos gracias a este hombre que tenéis

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00:02:00,000 --> 00:02:05,000
aquí a la derecha, que es Benjamin Franklin, que también fue presidente de Estados Unidos,

21
00:02:05,000 --> 00:02:12,000
por si no lo sabéis, ¿vale? Y, bueno, todo el mundo sabe que dentro de un núcleo, ¿vale?

22
00:02:12,000 --> 00:02:17,000
Perdón, de un átomo tenemos en el núcleo protones y neutrones y en la parte externa,

23
00:02:17,000 --> 00:02:23,000
en esas cortezas, en esos orbitales, tenemos los electrones y los electrones están, pues,

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00:02:23,000 --> 00:02:28,000
ocupando todos los orbitales. Recordad que esto lo vimos un poco en clase, que los orbitales pueden

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00:02:28,000 --> 00:02:40,000
ser de la capa S, P, D y F y en cada una de esas capas pueden ocupar de 2, 6, 10 y 14 electrones,

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00:02:41,000 --> 00:02:47,000
¿qué pasa? Que en función de si tenemos alguna de esas capas no compensadas, es decir, si a los

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00:02:47,000 --> 00:02:54,000
elementos de la tabla periódica les faltan electrones o les sobran, por así decirlo,

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00:02:54,000 --> 00:03:03,000
van a ser más capaces de poder llevar esa corriente eléctrica, ¿vale? Entonces, por

29
00:03:03,000 --> 00:03:12,000
ejemplo, un gran ejemplo de elemento conductor es el cobre, porque el cobre, si aprendemos un

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00:03:12,000 --> 00:03:18,000
poco qué es el cobre, ¿vale? El cobre, al final, lo que es un elemento que tiene su configuración

31
00:03:18,000 --> 00:03:26,000
electrónica, sus capas no están completas, por lo que es muy fácil que pueda adoptar y ceder

32
00:03:26,000 --> 00:03:32,000
electrones de forma muy simple y muy rápida, ¿vale? Al final, en función de su forma, eso no entra,

33
00:03:33,000 --> 00:03:38,000
pero bueno, para que sepáis un poco, en función de su estructura electrónica, en este caso,

34
00:03:38,000 --> 00:03:44,000
¿vale? Podemos tener materiales muy conductores, como es el caso del cobre, aislantes, como puede

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00:03:44,000 --> 00:03:50,000
ser el caso del, por ejemplo, el plástico y semiconductores, que bueno, que sí que ceden

36
00:03:50,000 --> 00:03:58,000
la electricidad, pero que tampoco mucho, ¿vale? Bueno, esto en general. Bien, ¿qué magnitudes

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00:03:58,000 --> 00:04:07,000
eléctricas entran en juego en la electricidad? Lo primero es, bueno, estas tres son las básicas,

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00:04:07,000 --> 00:04:13,000
que son intensidad, voltaje y resistencia. Mirad, la forma en la que podéis estudiar esto puede ser

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00:04:13,000 --> 00:04:19,000
simplemente estudiando la teoría tal cual o haciéndoos una pequeña tabla identificando qué

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00:04:19,000 --> 00:04:27,000
es cada cosa, con qué magnitud se mide y la unidad de medida y después también con el aparato. Si

41
00:04:27,000 --> 00:04:33,000
hacéis una tabla con eso, esto es súper fácil de aprenderlo, ¿vale? Lo primero que vamos a ver va a

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00:04:33,000 --> 00:04:39,000
ser la intensidad. Esa intensidad es la carga de electricidad, es decir, de carga eléctrica que

43
00:04:39,000 --> 00:04:44,000
pasa por un conductor, por un cable, en unidad de tiempo. Esto pensad que es como el caudal de un

44
00:04:44,000 --> 00:04:50,000
río, ¿vale? Pues el caudal de un río, cuando lo estudiábamos, era la cantidad de agua que pasa

45
00:04:50,000 --> 00:04:57,000
por unidad de tiempo en un río, ¿no? Pues esto es lo mismo, la intensidad es la cantidad de corriente

46
00:04:57,000 --> 00:05:04,000
electrónica que pasa por un conductor por unidad de tiempo. ¿En qué se mide? En amperios, ¿vale? Igual

47
00:05:04,000 --> 00:05:09,000
que la distancia se mide en metros, la intensidad se mide en amperios y el amperio se identifica con

48
00:05:09,000 --> 00:05:16,000
una A mayúscula, ¿vale? Obviamente en el apartado de medición va a ser el amperímetro. Ya está, no hay que

49
00:05:16,000 --> 00:05:23,000
saberse ni hay que reconocer la imagen ni nada del estilo. Bien, vamos con el voltaje, ¿vale? El voltaje

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00:05:23,000 --> 00:05:29,000
o el voltaje o la tensión eléctrica, ¿vale? Es la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos

51
00:05:29,000 --> 00:05:35,000
del circuito. ¿Qué significa? Pues que medimos primero el potencial eléctrico en un punto,

52
00:05:36,000 --> 00:05:43,000
medimos el potencial eléctrico en otro punto del circuito y vemos la diferencia, ¿vale? Ese voltaje

53
00:05:43,000 --> 00:05:52,000
se mide, la unidad de voltaje es el voltaje y se representa con una V y se mide con el voltímetro.

54
00:05:53,000 --> 00:05:58,000
Y por último, la resistencia, que es toda posición que ejerce un cuerpo al paso de la

55
00:05:58,000 --> 00:06:05,000
corriente eléctrica, ¿vale? Puede haber objetos que dejen pasar la corriente eléctrica y otros

56
00:06:05,000 --> 00:06:11,000
que impidan pasar la corriente eléctrica, ¿vale? Si se opone al paso de la corriente eléctrica es un

57
00:06:11,000 --> 00:06:18,000
material aislante, por ejemplo un plástico, y si pasa, si hay poca resistencia al paso de la

58
00:06:18,000 --> 00:06:23,000
corriente eléctrica, es decir, si la corriente eléctrica pasa, es un material muy conductor,

59
00:06:23,000 --> 00:06:30,000
¿vale? ¿En qué se mide la resistencia? En ohmios, ¿veis? Esa pequeña omega que tenemos aquí,

60
00:06:30,000 --> 00:06:38,000
¿vale? Voy a, disculpad, voy a, esta pequeña omega que tenemos aquí, ¿vale? Y se mide con

61
00:06:38,000 --> 00:06:46,000
el ohmímetro, ya está. De aquí, nada más. ¿Qué otras dos magnitudes eléctricas tenemos? Pues

62
00:06:46,000 --> 00:06:53,000
tenemos la potencia y la energía, que salen de una pequeña, de la relación entre las anteriores.

63
00:06:53,000 --> 00:07:00,000
Por un lado, la potencia relaciona tanto el voltaje como la intensidad. De hecho, la potencia se mide

64
00:07:00,000 --> 00:07:08,000
en vatios, que es esa W, que es la típica, cuando hablamos de cuántos vatios soporta tanto, ¿vale?

65
00:07:08,000 --> 00:07:16,000
¿Cuántos vatios tiene la televisión? Bueno, la potencia al final es este producto del voltaje por la

66
00:07:16,000 --> 00:07:22,000
intensidad, y es la capacidad que tiene un aparato de transformar la energía en otro tipo de energía,

67
00:07:22,000 --> 00:07:28,000
¿vale? Por ejemplo, si nosotros enganchamos un motor a la corriente eléctrica, pues es la

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00:07:28,000 --> 00:07:34,000
capacidad que tiene ese motor de transformar esa energía eléctrica en movimiento, en una energía

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00:07:34,000 --> 00:07:48,000
cinética, por ejemplo, ¿vale? O si, por ejemplo, hablamos de la potencia de una amasadora, pues es la capacidad que

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00:07:48,000 --> 00:07:53,000
tiene esa amasadora de coger electricidad y transformarla en ese movimiento que hacen las

71
00:07:53,000 --> 00:07:59,000
aspas cuando se mueven, ¿vale? Y por otro lado tenemos la energía, que la energía relaciona la potencia y el

72
00:07:59,000 --> 00:08:07,000
tiempo, es cuando aquí ya hablamos de, sobre todo, el tema que hay actualmente de todo el precio de la luz, de la energía, etc.,

73
00:08:07,000 --> 00:08:15,000
pues son los kilovatios hora, ¿no? Es la potencia que habíamos visto y la hora. Recordad que el vatio, pues es

74
00:08:15,000 --> 00:08:24,000
como los metros, ¿vale? Que luego también hay decavatio, kilovatio, ¿vale? Y el tiempo se mide en horas

75
00:08:24,000 --> 00:08:33,000
mayoritariamente, ¿vale? Aunque ya sabéis que la unidad del tiempo, unidad del sistema internacional, es el segundo, ¿vale?

76
00:08:33,000 --> 00:08:40,000
Pero comúnmente se utiliza en kilovatios hora porque estamos tratando también con medidas muy, muy, muy, muy, muy altas y

77
00:08:40,000 --> 00:08:50,000
entonces, pues es bastante complejo dar los datos tan amplios, ¿vale? Hacemos pues cosas más básicas, 3,5 kilovatios hora, no

78
00:08:50,000 --> 00:09:01,000
3,500 vatios por, ¿vale? Es más complejo. Bueno, bien, pues de magnitud es estas, tanto las que hemos visto antes como estas, ¿cómo

79
00:09:01,000 --> 00:09:08,000
puedo preguntar esto? Pues, por ejemplo, ¿cuál es la magnitud que relaciona la potencia y el voltaje? Ninguna. ¿Cuál es la

80
00:09:08,000 --> 00:09:17,000
magnitud que relaciona la intensidad y el voltaje? Pues la potencia, ¿vale? Cosas así sencillas. Bien, ahora vamos a hablar de

81
00:09:17,000 --> 00:09:24,000
dos cosas que son súper sencillas, que son la ley de Ohm y la ley de Joules, ¿vale? La ley de Ohm y la ley de Julio, ¿vale?

82
00:09:24,000 --> 00:09:34,000
Porque Joule es Julio, ¿vale? Ahora veremos de dónde sale esto. Bien, son las que intervienen en esa electricidad o las leyes

83
00:09:34,000 --> 00:09:44,000
básicas de la electricidad, ¿vale? Lo primero de todo es que la ley de Ohm relaciona estas tres, relaciona el voltaje, la intensidad y la

84
00:09:44,000 --> 00:09:52,000
resistencia. ¿Y cómo la relaciona? Pues básicamente Ohm dice que la diferencia de potencial entre dos puntos, es decir, el voltaje, que ya

85
00:09:52,000 --> 00:10:03,000
estudiamos lo que era, es igual a la intensidad por la resistencia, el producto de la intensidad por la resistencia, ¿vale? La ley de Ohm

86
00:10:03,000 --> 00:10:17,000
sólo establece esta relación, lo único que hay que saberse es esto, ¿vale? Bien, ¿qué más? La ley de Joules, ¿vale? Lo primero de la ley de Joules

87
00:10:17,000 --> 00:10:26,000
tenemos que tener en cuenta que cuando nosotros conectamos un circuito, un cargador, por ejemplo, al enchufe, ¿qué está pasando con los

88
00:10:26,000 --> 00:10:35,000
electrones? Los electrones se están moviendo y el movimiento es energía cinética, ¿vale? Y el movimiento de los electrones, imaginad que ponéis las manos

89
00:10:35,000 --> 00:10:47,000
una contra otra, las palmas, y empezáis a moverlos, lo que está pasando es que se está moviendo una mano sobre otra, pero también se está calentando, ¿verdad?

90
00:10:47,000 --> 00:10:59,000
Como cuando tenemos frío y agitamos las manos, pues igual. Entonces, ¿qué está pasando? Que ese movimiento de electrones es una reacción exotérmica realmente, se disipa la energía cinética,

91
00:10:59,000 --> 00:11:11,000
parte de ella se disipa en forma de calor, ¿vale? Entonces, ¿qué pasa? Que ese movimiento y esa energía lo que va a hacer es disiparse en forma de calor, por lo tanto, por ejemplo,

92
00:11:11,000 --> 00:11:23,000
por eso los móviles se calientan tanto con los cargadores, ¿vale? Por ejemplo, es mi ejemplo. Bien, ese trabajo que se realiza, ¿vale? Se disipa en forma de calor, que es lo que

93
00:11:23,000 --> 00:11:34,000
estábamos hablando ahora, y el trabajo va a depender de la intensidad de la corriente, que ya vimos lo que era la resistencia, y el tiempo, ¿vale? Por lo tanto, el trabajo,

94
00:11:34,000 --> 00:11:56,000
la energía, ¿vale? Se mide, es igual a la intensidad al cuadrado por la resistencia por el tiempo. Y si en esta ecuación, sabiendo que la energía, disculpad, es la potencia a partir del tiempo,

95
00:11:56,000 --> 00:12:11,000
que la energía es el trabajo, lo mismo, ¿vale? Podemos concluir que el tiempo se iría, ¿vale? Y podríamos tener claro que la potencia es igual a la intensidad al cuadrado por la resistencia.

96
00:12:11,000 --> 00:12:27,000
Lo único que quiero que sepáis aquí es la ley de Jules qué magnitudes relaciona, en qué se mide el trabajo, el trabajo se mide en julios, que se escribe con una J, y la potencia, ya sabéis, que se expresa en vatios, ¿vale?

97
00:12:27,000 --> 00:12:42,000
Que eso ya lo sabíamos anteriormente, ¿vale? Únicamente veis las leyes, que magnitudes, vuelvo a repetir, que magnitudes relacionan, ¿vale? Y en qué se basan, y ya está, ¿vale?

98
00:12:42,000 --> 00:12:54,000
Bien, bueno, esto es un ejemplo de, el voltaje es igual a intensidad por resistencia, intensidad es igual a voltaje partido resistencia, resistencia es igual a voltaje partido intensidad, nada, facilísimo.

99
00:12:55,000 --> 00:13:09,000
Y vamos con la parte de los tipos de corrientes, que sepáis que dentro de los tipos de corrientes, este esquemita está muy bien, hay corriente continua y corriente alterna, y dentro de la corriente alterna podemos tener monofásica o trifásica.

100
00:13:09,000 --> 00:13:20,000
Recordad que dentro de lo que es la corriente eléctrica, al final es un movimiento de electrones, lo que diferencia unas de otras es cómo se mueven esos electrones, ¿vale? Y es lo que vamos a ver ahora.

101
00:13:21,000 --> 00:13:31,000
Para ello, os he elaborado unos cuadros comparativos, en los que principalmente nos vamos a centrar ahora mismo, en esta diapositiva, en la corriente continua y en la corriente alterna.

102
00:13:31,000 --> 00:13:44,000
La corriente continua se define como CC, bueno, se especifica como CC, o continue current, o corre-continue, ¿vale? Y corriente alterna, alternative current, y o CA, corriente alterna.

103
00:13:45,000 --> 00:14:02,000
Mira, en la corriente continua, el flujo de electrones siempre va hacia el polo positivo, ¿vale? Y las cargas positivas se van a mover hacia el polo negativo, ¿vale? Y se representan de esta forma, solo tienen una dirección.

104
00:14:03,000 --> 00:14:18,000
¿Vale? Lo que se expresa gráficamente son las cargas positivas que van al negativo, ¿vale? Pero, realmente, lo que nos interesa es que se mueven siempre hacia el mismo sentido, cosa que no pasa en la corriente alterna.

105
00:14:18,000 --> 00:14:30,000
En la corriente alterna, los electrones se mueven de un polo a otro, de un polo a otro, de un polo a otro, como podéis seguir con el puntero láser, de un polo a otro, ¿vale?

106
00:14:30,000 --> 00:14:41,000
¿Qué significa esto? Que se van moviendo de forma oscilante dentro del cable, ¿vale? Con una amplitud de una potencia X, ¿vale? Me da igual.

107
00:14:41,000 --> 00:14:52,000
Por lo tanto, se representan de esta forma. Si yo os pusiera en el examen, por ejemplo, una pregunta que representa este gráfico, pues vosotros me tendríais que decir qué tipo de corriente es, ¿vale?

108
00:14:53,000 --> 00:15:01,000
Importante. Esta que os estoy enseñando aquí es la corriente monofásica. Y ahora os voy a explicar las corrientes alternas.

109
00:15:02,000 --> 00:15:18,000
Dentro de la corriente alterna tenemos, como os he dicho antes, la monofásica y la trifásica. ¿En qué se diferencian? Mira, fácil, la monofásica solo tiene un haz de electrones moviéndose de un lado para otro,

110
00:15:18,000 --> 00:15:33,000
y la trifásica tiene tres haces de electrones. Pero si os dais cuenta, las características de amplitud e intensidad son las mismas para cada uno de esos haces o hilos de electrones que van en cada uno de los hilos, ¿vale?

111
00:15:33,000 --> 00:15:51,000
La monofásica se transmite de forma pulsada, es decir, ¿vale? ¿Y para qué se utiliza? Pues para cositas pequeñas, pues iluminación, algo de calefacción, pues cosas pequeñitas, ¿vale?

112
00:15:51,000 --> 00:16:13,000
Aguanta una potencia máxima de 10 kilovatios y el voltaje, pues entre unos 120 y 230 vatios, ¿vale? Pero ¿qué pasa con la trifásica? Que se suman tres veces la monofásica, por así decirlo. Por lo tanto, está utilizada para elementos o equipos que necesitan muchísimo rendimiento, muchísima potencia y muchísimo voltaje.

113
00:16:13,000 --> 00:16:37,000
¿Qué pasa? Que tiene tres fases, ¿vale? Y las tres se expresan a la vez, es decir, en un mismo pulso salen las tres haces de electrones a la vez, en un mismo pulso salen los tres haces, ¿vale? Y cada uno va por un hilo diferente, pero tienen la misma característica de amplitud y frecuencia, ¿vale? Si veis, la misma amplitud y la misma frecuencia.

114
00:16:38,000 --> 00:16:55,000
Si superponiésemos, si superponemos, disculpad, cada una de las líneas una sobre otra, ¿vale? Podemos tener en cuenta que son iguales, ¿vale? Podemos ver que son iguales.

115
00:16:55,000 --> 00:17:15,000
Bien, bueno, y de corrientes ya está. O sea, solo eso. ¿Qué nos falta? Pues nada, repasar lo que hablábamos de la configuración del circuito eléctrico. Esto de aquí no entra, ¿vale? Solo entraría hasta la siguiente diapositiva, que es esta.

116
00:17:16,000 --> 00:17:32,000
Esto si os acordáis un poco de lo que era, bueno, pues tecnología, ¿vale? Aquí que veis aquí que es una V de voltaje. Esto son las pilas, bueno, en este caso es una batería, ¿vale? Ay, disculpad.

117
00:17:33,000 --> 00:17:54,000
Y eso también, las resistencias se representan con esta pequeña línea en zigzag, ¿vale? En zigzag. ¿Y qué diferencias hay? Pues que básicamente los circuitos en serie solo hay un camino, una resistencia va detrás de otra, y los circuitos en paralelo están en las corrientes, digamos, bifurca.

118
00:17:55,000 --> 00:18:08,000
Y están normalmente, pues eso, en paralelo las resistencias, y cada una tiene una resistencia, un voltaje, etc. Imaginad que aquí, por ejemplo, tenemos tres lámparas, y aquí tenemos tres lámparas pero en diferentes circuitos.

119
00:18:09,000 --> 00:18:24,000
Se cumple, en el circuito en serie se cumple que la intensidad de todo el circuito es igual a la suma de intensidades, que el voltaje de todo circuito es la suma de todos los voltajes, y que la resistencia del circuito es la suma de todas las resistencias.

120
00:18:25,000 --> 00:18:49,000
En el caso del circuito en paralelo, la intensidad sí que es la suma de todas las intensidades, el voltaje igual, pero la resistencia no, porque al estar puesto uno en paralelo, la resistencia es el sumatorio de uno partido de todas las resistencias, ¿vale? Por lo tanto, no es lo mismo.

121
00:18:50,000 --> 00:18:53,000
¿Bien? Eso es lo único que se diferencia.

122
00:18:54,000 --> 00:19:09,000
Si estamos en un sistema mixto, primero hay que tener en cuenta los circuitos en serie y luego tendremos los circuitos en paralelo. Pensad que esto no es excluyente, ¿vale? Que puede haber circuitos tanto en serie como en paralelo como en mixto.

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Y nada, básicamente solo sería esto, no hay nada más de teoría, no hay nada más de preguntas, o sea, perdonad, no hay ningún cálculo más, y hasta aquí sería todo lo que viene siendo la parte de teoría que entra, como veis, 20 minutillos.

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00:19:32,000 --> 00:19:50,000
Ya sabéis que el examen, esto entra en el examen, por supuesto, ¿vale? Y os voy a abrir también un pequeño foro, por si acaso alguien tiene dudas y puede escribir ahí en el foro, cualquier duda yo le puedo ir respondiendo, ¿vale? Y ya estaría.

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00:19:51,000 --> 00:19:58,000
Cualquier duda, pues ya sabéis, me podéis preguntar tanto el jueves como por el foro. Venga, un saludo. Adiós.