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00:00:00,000 --> 00:00:06,200
Hola, voy a explicar mi evidencia referente al sistema de gestión de aprendizaje que

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00:00:06,200 --> 00:00:13,460
yo tengo. En este caso, voy a enseñaros cómo uso el aula virtual como sistema de gestión

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00:00:13,460 --> 00:00:20,160
de aprendizaje y evaluación del alumnado y presentación de determinados contenidos

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00:00:20,160 --> 00:00:27,400
digitales. En este caso, tengo a la parte derecha de mi aula virtual, está configurada

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00:00:27,400 --> 00:00:34,320
por bloques. El primer bloque es referente a las insignias que pueden conseguir a lo

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00:00:34,320 --> 00:00:39,120
largo del primer trimestre. En este caso, tienen la medalla de oro, la medalla de plata

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00:00:39,120 --> 00:00:44,720
y la medalla de bronce que están sujetos a la consecución de una serie de actividades

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00:00:44,720 --> 00:00:52,640
que tienen propuestas más adelante. Luego, tengo otro bloque referente al diccionario

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00:00:52,640 --> 00:00:57,760
que vamos haciendo poco a poco a lo largo del curso para que puedan buscar a partir

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00:00:57,760 --> 00:01:02,920
de ahí y no tengan que ir directamente a la actividad cualquier término que hayamos

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00:01:02,920 --> 00:01:08,960
hecho. Después, tenemos la bienvenida en la parte central donde ponemos las etapas

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00:01:08,960 --> 00:01:15,000
de la historia que vamos a tratar y más adelante, como primera referencia, tenemos la etiqueta

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00:01:15,000 --> 00:01:20,080
que son las normas de convivencia dentro de las redes sociales que tienen que cumplir

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00:01:20,080 --> 00:01:27,000
y que han elaborado ellos previamente en un taller, en un workshop activity que hicimos

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00:01:27,000 --> 00:01:31,680
en el inicio del curso. Es por ello que siempre las tienen presentes al lado del foro por

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00:01:31,680 --> 00:01:41,080
si acaso hacen uso de esa herramienta del foro. Después, tenemos una información general

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00:01:41,080 --> 00:01:52,240
con los criterios de evaluación y las normas del cuaderno. Las normas del cuaderno es una

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00:01:52,240 --> 00:02:00,080
asignatura que tiene rúbrica y esta rúbrica está disponible en español para que también

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00:02:00,080 --> 00:02:07,080
los padres puedan saber de dónde viene la nota de sus hijos. En este caso, también

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00:02:07,080 --> 00:02:13,280
tengo actividades de gamificación con el uso de mapas interactivos de SETERRA para

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00:02:13,280 --> 00:02:21,560
que vayan practicando en su casa para los exámenes de los mapas. Después, tengo organizadas

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00:02:21,560 --> 00:02:29,360
el resto del aula virtual en unidades didácticas donde yo les cuelgo todo el contenido digital

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00:02:29,360 --> 00:02:37,320
que vamos dando en clase, tanto con apoyo de presentaciones como resúmenes y después

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00:02:37,320 --> 00:02:47,160
practican en herramientas de gamificación como SonCahoot a través de Challenge y también

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00:02:47,160 --> 00:02:54,240
con apoyo visual de vídeos de YouTube disponibles en la web y referenciados en la imagen. Después,

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00:02:54,240 --> 00:03:02,560
también tengo un contenido propio digital que es un Excel Learning en el cual pueden

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00:03:04,040 --> 00:03:09,600
hacer también distintas actividades. Es un contenido compartido con el resto de primeros

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00:03:09,600 --> 00:03:16,800
de la ESO donde también tienen gamificación y además un proyecto, una situación de aprendizaje

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00:03:16,800 --> 00:03:24,040
donde siguen los principios DUA como es la representación, la acción, expresión y

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00:03:24,040 --> 00:03:32,240
amplificación. Y además está totalmente adaptado con su barra de herramientas para que todos puedan

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00:03:32,240 --> 00:03:42,640
hacerlo y sea visible y está presentado el material en distintos formatos. También tengo

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00:03:42,640 --> 00:03:51,360
en otra unidad didáctica, también tenemos otro tipo de actividades como son las H5P que tenemos

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00:03:51,360 --> 00:03:58,080
aquí abajo. Yo siempre tengo linkeadas todas las actividades con etiquetas para que al alumnado

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00:03:58,080 --> 00:04:06,480
le sea más fácil ya que yo no lo tengo habilitado para que salga en la interfaz del aula virtual.

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00:04:06,480 --> 00:04:15,000
Después tenemos las evaluaciones, el libro de calificaciones en la que no solamente utilizamos

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00:04:19,360 --> 00:04:24,760
la evaluación de profesor sino que también hay instrumentos de co-evaluación como son

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00:04:24,760 --> 00:04:36,040
los workshop activities en los que ellos mismos pueden evaluar la tarea de su compañero y

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00:04:36,120 --> 00:04:45,800
también auto evaluarse al final del curso. Creo que no me he dejado nada, está todo,

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00:04:45,800 --> 00:04:54,000
yo lo voy dejando visible a lo largo del curso cada unidad y en un principio es este el contenido

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00:04:54,000 --> 00:04:58,560
que yo uso para evaluarlos y para que tengan accesible todo. Muchas gracias.