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Buenos días, me llamo Rocío García Escribano y en este vídeo vamos a ver un LMS que presento

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como evidencia para el portafolio digital docente dirigido a alumnos de 5 años de educación infantil.

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Como podemos ver, este LMS está dividido en diferentes secciones o unidades didácticas a las que he llamado temas.

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He puesto seis temas. Si entramos en cada uno de estos temas, unidades didácticas, vemos que hay diferentes contenidos, como pueden ser contenido multimedia, la primavera, tenemos una guía didáctica en Excel Learning,

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También podemos ver que tenemos diferentes juegos en diferentes programas

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00:01:01,899 --> 00:01:03,799
Como puede ser Geniali

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00:01:03,799 --> 00:01:11,159
También tenemos World War

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Con tarjetas de vocabulario que nos sirve para repasar un poco los contenidos

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Y luego a modo de evaluación

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También tenemos actividades H5P

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00:01:22,909 --> 00:01:26,250
si seguimos viendo un poco

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en los diferentes temas

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00:01:27,890 --> 00:01:30,629
hay otra variedad

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de recursos

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como podemos ver

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00:01:34,890 --> 00:01:37,150
tenemos otra guía didáctica

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tenemos

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diferentes presentaciones

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en PDF

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00:01:41,230 --> 00:01:44,909
podemos utilizar un libro

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también que nos sirve a modo de

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portafolio para que los niños

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adjuntren sus actividades

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del tema que estamos

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00:01:51,969 --> 00:02:04,930
trabajando en el aula, como pueden ver aquí en este momento. También se pueden incluir

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00:02:04,930 --> 00:02:14,810
tareas con fechas de apertura y cierre, también tenemos más utilidades de T5P que nos sirven

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de modo de evaluación, cuestionarios también para trabajar la autoevaluación de los niños,

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00:02:24,169 --> 00:02:33,090
vamos a previsualizarla, está adaptada para que a ellos les cueste menos, con audios.

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00:02:33,090 --> 00:02:35,330
¿En qué periodo se descubrió el juego?

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00:02:35,330 --> 00:02:45,469
por ejemplo con audios y también tenemos que ver que tenemos alumnos matriculados dentro

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00:02:45,469 --> 00:02:52,770
de nuestro aula virtual, tenemos las actividades que se pueden recoger a través del libro

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00:02:52,770 --> 00:03:03,569
de calificaciones que de esta forma podemos tenerlas organizadas por evaluaciones, la

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primera, segunda, tercera por tareas y así podemos ir registrando los progresos de los

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niños en las diferentes tareas que les hemos puesto en el aula virtual. Y también tenemos

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00:03:16,330 --> 00:03:22,729
el aula virtual estructurada en diferentes bloques con actividades como subes de nivel

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que le aporta gamificación al aula virtual y mayor motivación a los niños. Por ejemplo

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lo hemos puesto en calendario, etc.

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Pues con todo esto finalizó la exposición de mi LMS, muchas gracias por su atención.