1 00:00:00,000 --> 00:00:05,300 Hoy os traigo la siguiente evidencia, es el sistema de gestión de aprendizaje, en mi 2 00:00:05,300 --> 00:00:12,220 caso utilizamos Moodle, que sería nuestro entorno de aprendizaje, lo primero que tenemos 3 00:00:12,220 --> 00:00:18,200 que hacer es matricular a los usuarios, para matricular a los usuarios iríamos a participantes 4 00:00:18,200 --> 00:00:24,800 y matricularíamos de la siguiente manera, asignamos el rol, buscamos el participante 5 00:00:24,800 --> 00:00:30,920 y le daríamos a matricular, en mi caso ya los tengo matriculados ya que tengo 16 alumnos 6 00:00:30,920 --> 00:00:40,960 y el último matriculado soy yo como profesor, luego nos iríamos a las secciones, en cuidados 7 00:00:40,960 --> 00:00:46,760 estéticos básicos de uñas que es la asignatura que os voy a mostrar hoy, tenemos las siguientes 8 00:00:46,760 --> 00:00:58,560 secciones, todos los temas y un tema de ampliación y otro de entregas de tareas del aprendizaje 9 00:00:58,560 --> 00:01:09,280 a base de retos, lo tenemos dividido de la siguiente manera, por ejemplo en el tema 1 10 00:01:09,280 --> 00:01:16,120 tenemos el tema que sería el libro de madrera didáctica, que es un recurso que ellos pueden 11 00:01:16,120 --> 00:01:21,960 utilizar en casa si no tienen el libro y luego los resúmenes de cada tema, que esto 12 00:01:21,960 --> 00:01:33,800 lo realizo yo para dárselo de una manera más fácil y resumida a la hora de estudiar. 13 00:01:33,800 --> 00:01:40,680 También tenemos otras actividades como son el cruciograma de las partes de las uñas, 14 00:01:40,680 --> 00:01:57,360 que esta actividad la he realizado mediante h5p, en este caso sería un cruciograma. 15 00:01:57,360 --> 00:02:04,200 También tenemos otros recursos como son vídeos, en este caso en el tema 3.1 tenemos un vídeo 16 00:02:04,200 --> 00:02:09,280 sobre la anatomía de la mano, un vídeo sobre la anatomía del pie, también tenemos los 17 00:02:09,280 --> 00:02:21,520 protocolos de manicura y pedicura, solo tendrían que pinchar sobre el vídeo y les llevaría 18 00:02:21,520 --> 00:02:33,560 directamente a poder verlo. 19 00:02:33,560 --> 00:02:39,560 También tenemos el sistema de calificación, para el sistema de calificación algunos temas 20 00:02:39,560 --> 00:02:48,080 los hacemos de manera manuscrita en el aula y otros los realizamos de manera online, estos 21 00:02:48,080 --> 00:02:56,400 test tienen la auto evaluación, una vez que ellos realizan el test les da directamente 22 00:02:56,400 --> 00:03:04,040 la nota. Y luego para calificarnos a nosotros mismos tenemos en este caso la encuesta de 23 00:03:04,040 --> 00:03:10,160 valoración de la primera evaluación, que es un cuestionario en Google Forms, pinzan 24 00:03:10,160 --> 00:03:17,200 sobre el enlace y realizan el cuestionario de manera anonimizada. También tenemos aquí 25 00:03:17,200 --> 00:03:23,320 el apartado de dudas, sugerencias y desde esta plataforma ellos se pueden poner en contacto 26 00:03:23,320 --> 00:03:34,920 con nosotros de manera individualizada para poder darles el mejor servicio. 27 00:03:34,920 --> 00:03:42,840 También me gustaría comentaros el tema de ampliación, el tema de ampliación es sobre 28 00:03:42,840 --> 00:03:50,680 el faltado semipermanente que cuando ellos lleguen a las FTT es algo que les viene súper 29 00:03:50,680 --> 00:03:58,000 bien. Y luego tenemos tareas, las tareas las entregan mediante Moodle, por ejemplo 30 00:03:58,000 --> 00:04:04,560 en el aprendizaje a base de retos tenemos diferentes mini retos que tienen que ir entregando 31 00:04:04,560 --> 00:04:19,600 a lo largo del curso, esto es de manera didáctica. Y con esto daríamos por finalizado esta sección 32 00:04:19,600 --> 00:04:23,120 de cuidados estéticos básicos de uñas. Muchas gracias.