1 00:00:02,540 --> 00:00:11,400 Descubrir qué se esconde detrás del horizonte, más allá del desierto o tal vez cruzando el océano, es el sueño del viajero. 2 00:00:12,119 --> 00:00:22,399 Acompañar a nuestros alumnos durante este viaje transformador, que es el aprendizaje, es nuestro objetivo a lo largo de la etapa de educación primaria. 3 00:00:23,179 --> 00:00:33,520 ofrecerles una maleta de experiencias que permitan a los niños y niñas crecer como individuos críticos, creativos y solidarios. 4 00:00:36,420 --> 00:00:43,700 Quien se adentre por estas puertas descubrirá que en este viaje lo esencial es invisible a los ojos. 5 00:00:44,039 --> 00:00:48,700 Este es el norte que marca nuestra brújula, una educación ecológica. 6 00:00:48,700 --> 00:00:55,060 ecológica. Un hermoso espacio natural nos acoge y nos muestra año tras año los secretos 7 00:00:55,060 --> 00:01:01,000 de la naturaleza para transmitirnos con su sabiduría la importancia del cuidado del 8 00:01:01,000 --> 00:01:09,379 medio ambiente. Una educación democrática y participativa. El Consejo Escolar de Alumnos 9 00:01:09,379 --> 00:01:15,719 como lugar de encuentro para reflexionar sobre la convivencia del centro a partir de situaciones 10 00:01:15,719 --> 00:01:23,500 reales vividas. Trabajamos el compromiso y la actitud crítica. Aprendemos quiénes somos, 11 00:01:24,159 --> 00:01:32,599 cuáles son nuestros derechos y deberes. Invitamos a pensar, a tener los ojos bien abiertos ante sí 12 00:01:32,599 --> 00:01:40,239 mismos, ante los demás y frente al mundo. Vamos entrenando nuestras alas para desenvolvernos 13 00:01:40,239 --> 00:01:49,900 cada vez mejor y llegado el momento, echar a volar muy alto. Una educación compartida, cognitiva y 14 00:01:49,900 --> 00:01:56,260 emocional. Los pasillos del centro se convierten en espacios polivalentes para desarrollar desde 15 00:01:56,260 --> 00:02:02,980 un taller de arte hasta un acogedor rincón de trabajo. Tendemos nuestras manos para ayudarnos, 16 00:02:02,980 --> 00:02:10,240 abrazarnos, cooperar, para crear música y escribir bellas historias. Tejemos lazos de 17 00:02:10,240 --> 00:02:19,719 amistad, cultivamos las relaciones humanas, reímos y lloramos juntos. Cooperar para aprender y 18 00:02:19,719 --> 00:02:31,819 aprender a cooperar. Una educación inclusiva y plural, todos diferentes, todos únicos. Viajamos 19 00:02:31,819 --> 00:02:42,580 en el mismo tren, acompañados, potenciando nuestras múltiples inteligencias. Una educación 20 00:02:42,580 --> 00:02:50,240 activa y experimental. La comunicación humana, la manipulación, la experimentación y la utilización 21 00:02:50,240 --> 00:02:56,719 crítica de las tecnologías forman parte de nuestra vida diaria. Nos interesamos por otras 22 00:02:56,719 --> 00:03:05,340 culturas y otras lenguas. Queremos conocer y descubrir quién es quién. Nos asombramos y 23 00:03:05,340 --> 00:03:14,120 resolvemos constantes desafíos. Queremos saberlo todo sobre nuestro planeta y sobre otros mundos. 24 00:03:14,120 --> 00:03:36,099 Una educación creativa del pensamiento científico, artístico y divergente. Descubrimos mundos 25 00:03:36,099 --> 00:03:42,740 imaginarios y reales. La biblioteca impulsa nuestra curiosidad y un espíritu de investigación 26 00:03:42,740 --> 00:03:50,939 constante. El arte en las ciencias y la ciencia en el arte, nuestra alquimia. En un mundo donde 27 00:03:50,939 --> 00:03:58,520 todo transcurre con rapidez, este debe ser un viaje para vivirlo lento, donde aprender exige 28 00:03:58,520 --> 00:04:03,159 la calma de un trabajo delicado y el esfuerzo como recompensa.