1 00:00:06,700 --> 00:00:11,300 En este vídeo voy a mostrar el primer contenido digital que presento. 2 00:00:12,179 --> 00:00:18,160 Los alumnos de tercero de primaria lo van a encontrar dentro de su entorno de Teams, 3 00:00:18,719 --> 00:00:29,449 en el área de matemáticas, en el módulo de cálculo, lo encontrarán aquí, 4 00:00:30,210 --> 00:00:35,009 y lo trabajarán en el segundo trimestre, en la situación de aprendizaje de la división. 5 00:00:35,009 --> 00:00:42,810 Este Genially trabaja concretamente la mecánica de la división 6 00:00:42,810 --> 00:00:46,850 Encontrarán una foto de ellos mismos 7 00:00:46,850 --> 00:00:53,090 Y en cada uno de los números irán encontrando los pasos de la división 8 00:00:53,090 --> 00:00:56,990 O contenidos de las áreas de ciencias 9 00:00:56,990 --> 00:01:07,420 Lo harán de forma autónoma, es decir, que cada alumno llevará su propio ritmo 10 00:01:07,420 --> 00:01:09,280 Sí, sí, has oído bien 11 00:01:09,280 --> 00:01:15,540 Ha sido grabado con la aplicación Everything is Plain. 12 00:01:19,540 --> 00:01:25,680 Se les evaluará cada semana y las familias también recibirán ese mismo feedback. 13 00:01:29,760 --> 00:01:34,719 Para mejorar la accesibilidad del contenido he incluido los subtítulos. 14 00:01:34,719 --> 00:01:44,359 el repaso final, a final de curso 15 00:01:44,359 --> 00:01:47,400 cuando ya hayan realizado todos los pasos 16 00:01:47,400 --> 00:01:49,799 y se hayan evaluado de cada uno de ellos 17 00:01:49,799 --> 00:01:51,700 y han ido superando 18 00:01:51,700 --> 00:01:55,780 y me han demostrado que saben hacer la división 19 00:01:55,780 --> 00:01:58,439 pues realizaremos el repaso 20 00:01:58,439 --> 00:02:03,219 y esto lo realizaremos desde Minecraft 21 00:02:03,219 --> 00:02:06,180 en ese caso se tendrán que ir 22 00:02:06,180 --> 00:02:08,819 a la aplicación de Minecraft 23 00:02:08,819 --> 00:02:12,840 que la tienen descargada en su propio dispositivo, 24 00:02:15,080 --> 00:02:19,259 tendrán que resolver las divisiones que yo les voy a ir proponiendo en la clase. 25 00:02:20,699 --> 00:02:25,020 Y una vez que tengan resuelto la primera división, 26 00:02:25,280 --> 00:02:30,259 tendrán que colocarse en el resultado de esa división. 27 00:02:31,439 --> 00:02:36,080 Imagínate que en el cociente les ha salido el número 86, 28 00:02:36,080 --> 00:02:40,879 tendrán que dirigirse al número 86 y ponerse encima.