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Hola, me llamo Noelia y voy a enseñar la secuencia de una metodología llamada Aprendizaje

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basada en proyectos sobre los dinosaurios para que los alumnos y las familias puedan

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registrar y consultar los contenidos del proyecto. Está destinado a un aula de educación infantil

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y se establecen también estrategias del Aprendizaje Cooperativo y del DUA. Comenzamos con la motivación,

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para ello vamos a preparar al principio el aula, buscaremos en Google en la tablet dinosaurio

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y pensaremos en ver en 3D, así podremos hacer fotos de los dinosaurios en la asamblea, encima

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de una mesa, descolocaremos la clase y dejaremos huellas, ya sea con harina o pintándolo con

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rotulador que luego se puede borrar. Cuando entran, los niños encuentran toda la clase descolocada,

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ven que han sido los dinosaurios y nos llegará un correo pidiendo ayuda para rescatarles ya

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que han cobrado vida y se han escapado de los dinosaurios. En la segunda fase tenemos que recoger

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qué sabemos sobre los dinosaurios y qué nos gustaría saber. Para ello vamos a utilizar la

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técnica de Aprendizaje Cooperativo del folio giratorio en la que nos dividimos por grupos y

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se entrega cada grupo un folio y un niño durante un tiempo tiene que escribir o dibujar cosas que

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conozca de los dinosaurios y después pasárselo a sus compañeros para al final hacer una apuesta

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en común. Pero si nos convirtiésemos en un dinosaurio, ¿qué tendríamos que hacer para

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sobrevivir? Vamos a apuntar las respuestas de los niños en la aplicación Keynote. En la

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siguiente fase nos vamos a desplazar al aula del futuro del colegio y los niños tienen que

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buscar la información seleccionada de los dinosaurios a través del siguiente Genualy y

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del Padlet. Todo está adaptado al nivel madurativo de los niños. Como actividades vamos a hacer

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fósiles con masa de sal y vamos a subir los resultados a la Mediateca de Eucamadrid para

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que las familias puedan apreciar nuestro trabajo. Como evaluación se ha realizado el siguiente cajut

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en la que se hacen preguntas y los niños contestan seleccionando en las imágenes,

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se pone en enlace por si lo queréis visualizar y además vamos a recoger la información en grupos

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de trabajo o en talleres a través de un labbook. A continuación vamos a ver el Genualy y el Padlet.

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Así hasta que se convierten en verdaderos paleontólogos. Y aquí podrían buscar la

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información seleccionada adaptada a su nivel madurativo. Hasta aquí todo, muchas gracias.