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Buenas tardes, me llamo Nacarrasco Climente y este es un vídeo para la tarea 2 de la creación de una presentación con Canva.

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Hemos creado un proyecto en el aula virtual de la tarea 1, está dirigida a lengua de tercera educación primaria.

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Aquí estaría el proyecto que sería la creación de un podcast.

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En esta creación de un podcast está basada en la infografía que hemos visto anteriormente que tenemos aquí con la poesía de Gloria Fuertes.

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Si los alumnos acaban el proyecto se les va a entregar una insignia que la tenemos aquí cuando acaben el proyecto

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Que sería esta de aquí. Ahora vamos a ver la presentación de nuestro proyecto. Está basada en una situación de aprendizaje en el decreto 61 del 2022 en el área de lengua y literatura y vamos a utilizar el aprendizaje basado en proyectos de la taxonomía de Bloom, el trabajo cooperativo, el diseño universal de aprendizaje y sobre todo nos vamos a centrar en el objetivo 4 de la educación de calidad.

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A partir de ahora vamos a ver cómo se secuencia este proyecto.

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La sesión 1 sería empezamos, van a formar los grupos cooperativos,

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vamos a conocer a Gloria Fuertes a través de un storytelling,

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00:01:08,060 --> 00:01:10,980
vamos a ver la rutina de pensamiento, veo, siento y me pregunto,

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y veremos que nuestro producto final va a ser crear un podcast.

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A partir de aquí vamos a empezar con el diseño, las sesiones 2 y 3,

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formaremos los grupos cooperativos, los miembros, el logo, los roles,

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00:01:23,700 --> 00:01:26,620
el calendario de actuaciones, diario de un trabajo y la rúbrica de evaluación.

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00:01:27,140 --> 00:01:31,219
Van a trabajar con un cuaderno de equipo, van a trabajar con un porfolio que lo escribirán en Keynote,

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con evidencias, autoevaluación y reflexiones y un organizador gráfico.

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00:01:34,719 --> 00:01:38,519
La siguiente fase sería la fase de investigación, que serían tres sesiones.

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La sesión uno sería investigamos a Gloria Fuertes con un grupo de expertos.

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En la dos sería ver cómo es la navegación segura con ThinkLink y un organizador gráfico.

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00:01:49,680 --> 00:01:53,019
Y luego vamos a ver las técnicas cooperativas, la que es el centro.

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00:01:53,700 --> 00:01:57,500
En las sesiones 7, 8 y 9 vamos a hacer la fase de creación.

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00:01:57,920 --> 00:02:03,500
Vamos a crear nuestro trabajo en grupo y para eso vamos a crear el borrador, el storyboard y los diálogos.

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00:02:03,900 --> 00:02:08,319
Vamos a poner un genial y a los alumnos que tengan necesidades para ayudarles.

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00:02:08,319 --> 00:02:15,900
Y vamos en la sesión 2 lo que vamos a hacer son la grabación de los podcasts y los vamos a subir al taller 2 del aula virtual que hemos enseñado antes.

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Después vamos a hacer la creación 3 que sería preparar el aula como si fuera una galería de arte y así llevamos la realidad al aula.

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00:02:23,699 --> 00:02:30,680
En la fase de exposición vamos a escuchar los podcast grupales, vamos a hacer la colaboración con la rubrica del proyecto,

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00:02:31,120 --> 00:02:38,680
vamos a hacer un panel colaborativo con las valoraciones del podcast y vamos a entregar las insignias que hemos visto antes en el aula virtual y serán dos sesiones.

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En la siguiente fase será la fase de difusión que crearemos un cartel publicitario con Canva

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00:02:43,639 --> 00:02:47,780
y lo pondremos en el periódico digital del centro, las redes sociales y la página web del centro.

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00:02:47,780 --> 00:03:07,300
Y ya para terminar vamos a hacer la fase de evaluación donde entregaremos el porfolio, vamos a entregar el organizador gráfico, vamos a hacer una diana de evaluación para la colaboración del trabajo cooperativo y una rubrica de evaluación y vamos a utilizar la rutina del pensamiento y sí para reflexionar y ver si cambiaríamos algo de nuestro trabajo. Muchas gracias por su atención.