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00:00:00,000 --> 00:00:11,000
Hola, soy María del Mar Urbina y voy a enseñaros el siguiente contenido digital que utilizo en mi aula.

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
Como podéis ver es un Padlet, es mío, Mar Urbina y Barro.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
Le llamamos lengua y matemáticas porque yo soy profesora de lengua y matemáticas.

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00:00:23,000 --> 00:00:30,000
Y como veis he creado diferentes ventanas donde ahora os voy explicando un poco qué hacemos.

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00:00:30,000 --> 00:00:39,000
Lo proyectamos, lo normal lo utilizamos proyectándolo en la pizarra digital y así podemos verlo todos.

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
Por ejemplo, aquí tenemos enlaces de interés, por ejemplo el acceso al blog de la profe.

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
Aquí tenemos el QR donde descargamos el decálogo de la netiqueta.

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
Por aquí tenemos un vídeo que les creamos para el principio de curso.

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
La medalla al respeto, la medalla al mejor lector, vamos adjudicándola.

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
Tenemos otro QR por aquí, un diploma de biblioteca.

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
Por aquí tenemos un juego de descubrir al personaje creado en Geniali.

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
Por ejemplo, tablas de multiplicar en un Simbaloom.

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00:01:20,000 --> 00:01:22,000
Os la enseño.

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00:01:25,000 --> 00:01:33,000
A ver, realmente está todavía sin terminar pero en principio las tablas están todas aquí creadas

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00:01:33,000 --> 00:01:37,000
y esto lo utilizaríamos para diferentes contenidos de matemáticas.

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00:01:37,000 --> 00:01:40,000
Pero veis, las tablas están enlazadas.

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00:01:40,000 --> 00:01:46,000
Por aquí tenemos un Geniali creado para las partes de una carta.

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
Y aquí abajo tenemos, por ejemplo, juegos.

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00:01:51,000 --> 00:01:53,000
Estos son sopas de letras.

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
A ver si se nos abren, se nos cargan.

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00:01:58,000 --> 00:02:02,000
Esta sopa de letras es de los cuerpos geométricos.

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
Lo que os digo, proyectamos normalmente en pizarra digital y ellos pueden ir.

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
Estos juegos, a ver si se me carga y podemos verlo.

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00:02:19,000 --> 00:02:23,000
Este es sobre los cuerpos geométricos.

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00:02:23,000 --> 00:02:26,000
Bueno, ahora no sale anuncio.

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00:02:31,000 --> 00:02:36,000
Y podemos utilizarla y jugar en el aula con la pizarra digital.

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00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Nada más.

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00:02:40,000 --> 00:02:46,000
Por aquí tenemos también juegos. Estos serían de monedas y billetes.

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00:02:46,000 --> 00:02:54,000
Y nada más que mostraros hasta aquí mi resumen sobre cómo trabajo el Padlet en el aula.

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00:02:54,000 --> 00:02:57,000
Gracias por escucharme.