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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Buenos días, me llamo Virginia y os presento la segunda tarea del curso de competencia digital.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
En este caso se trata de una infografía creada con Canva.

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
En esta infografía vamos a presentar a nuestros alumnos las tablas de multiplicar

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
y esta se encuentra dentro del aula virtual y dentro del tema de las tablas.

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00:00:20,000 --> 00:00:24,000
Se hace de una manera motivadora, presentamos los contenidos de esta forma

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
para que les entre de manera visual con diferentes tipos de letras, colores, para que sea llamativo.

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00:00:29,000 --> 00:00:33,000
En esta infografía todos los elementos llevan a una serie de enlaces a través de los cuales

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
vamos a aprender las tablas de multiplicar de manera motivadora.

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00:00:37,000 --> 00:00:42,000
En los primeros hay enlaces a vídeos de canciones sobre las tablas de multiplicar.

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
Si seguimos bajando en la infografía aplicamos lo que hemos aprendido a unos juegos.

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00:00:48,000 --> 00:00:57,000
Si pinchas en ellos nos lleva a unos juegos sobre las tablas de multiplicar.

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00:00:59,000 --> 00:01:08,000
En el siguiente apartado nos encontramos que pinchando la multiplicación y la división

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
a través de unos vídeos nos explica cómo se realiza el proceso de esta operación.

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
Finalmente se hará una pequeña tarea adaptada a diferentes niveles

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00:01:20,000 --> 00:01:23,000
y encontramos una tarea más fácil y otra más difícil

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00:01:23,000 --> 00:01:27,000
con el objeto de atender a toda la diversidad del alumnado.

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
La infografía la subiremos al aula virtual para que puedan acceder todos nuestros alumnos.

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00:01:36,000 --> 00:01:41,000
Esta presentación está dividida en tres partes, introducción, cuerpo y conclusión.

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00:01:41,000 --> 00:01:45,000
En la introducción nos presenta los contenidos a trabajar.

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00:01:45,000 --> 00:01:52,000
Luego en el cuerpo tendremos una interacción continua en cada una de las diapositivas.

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
Nos encontraremos con elementos inesperados como enlaces a canciones, las tablas.

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00:02:12,000 --> 00:02:15,000
Luego enlaces a diferentes juegos.

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
También enlaces con las tablas.

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00:02:23,000 --> 00:02:31,000
Seguimos con el aprendizaje que nos va a explicar el proceso de cómo se realiza la multiplicación y la división

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00:02:31,000 --> 00:02:35,000
para aprender cómo se realizan estas operaciones.

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00:02:35,000 --> 00:02:38,000
Por último la conclusión.

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00:02:38,000 --> 00:02:47,000
Realizaremos una prueba más sencilla y otra más difícil para atender a toda la diversidad del alumnado.

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00:02:48,000 --> 00:02:54,000
Y con todo este material creado lo compartiremos con toda la comunidad educativa.

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00:02:54,000 --> 00:03:00,000
Lo subiremos al aula virtual para que todos los alumnos tengan acceso cuando quieran o lo necesiten.