1
00:00:00,000 --> 00:00:25,899
Buenos días, bienvenidos al podcast Burbuja. Esto es Examinando al Profe y hoy vamos a

2
00:00:25,899 --> 00:00:29,179
hablar con Lorenzo, nuestro profesor del ámbito de comunicación. Buenos días, Lorenzo.

3
00:00:29,179 --> 00:00:32,159
Hola, buenas tardes, David, ¿qué tal?

4
00:00:32,600 --> 00:00:36,560
Vamos a hacerte varias preguntas. ¿Por qué no empiezas contando tu historia?

5
00:00:38,020 --> 00:00:43,520
Bueno, mi historia es más o menos como la de tanta gente, ¿no?

6
00:00:44,740 --> 00:00:56,359
Yo nací en Valladolid como un chaval de tantos y, bueno, finalmente estudié allí, estudié en Valladolid,

7
00:00:56,359 --> 00:00:59,039
Luego pasé a la universidad

8
00:00:59,039 --> 00:01:03,240
Hice unas oposiciones y finalmente acabé de profesor

9
00:01:03,240 --> 00:01:06,480
Y bueno, pues por circunstancias de la vida

10
00:01:06,480 --> 00:01:09,019
Pues he acabado en este centro

11
00:01:09,019 --> 00:01:10,340
Llevo ya muchos años

12
00:01:10,340 --> 00:01:14,200
Y bueno, pues eso es lo que un poco te puedo decir

13
00:01:14,200 --> 00:01:15,959
En resumidas cuentas

14
00:01:15,959 --> 00:01:18,480
¿Y qué estudiaste en concreto para ser profesor?

15
00:01:18,719 --> 00:01:21,060
Yo estudié filología inglesa

16
00:01:21,060 --> 00:01:24,980
¿Y bueno, siempre tuviste claro que quisiste ser profesor?

17
00:01:25,280 --> 00:01:25,560
No

18
00:01:25,560 --> 00:01:30,760
En realidad, bueno, no sé, me imagino que como a tanta gente en la vida

19
00:01:30,760 --> 00:01:36,439
Yo no tenía claro lo que quería hacer, cómo quería ganarme la vida

20
00:01:36,439 --> 00:01:41,060
Un poco, digamos, vas eligiendo un poco el camino

21
00:01:41,060 --> 00:01:44,140
Y finalmente terminas los estudios y dices

22
00:01:44,140 --> 00:01:46,680
Bueno, y con esto que he estudiado, ¿qué puedo hacer?

23
00:01:47,299 --> 00:01:51,959
Y dices, bueno, y surgió que posiblemente lo más relacionado

24
00:01:51,959 --> 00:01:53,760
con los estudios que había hecho

25
00:01:53,760 --> 00:01:55,659
era ser profesor de inglés

26
00:01:55,659 --> 00:01:58,200
pero que vamos, que yo nunca he sido

27
00:01:58,200 --> 00:02:00,180
vocacional, ni he tenido

28
00:02:00,180 --> 00:02:02,079
un interés especial en la docencia

29
00:02:02,079 --> 00:02:03,219
sino que

30
00:02:03,219 --> 00:02:05,859
he llegado aquí, digamos

31
00:02:05,859 --> 00:02:08,520
¿Y cuánto llevas aquí en el CEPA?

32
00:02:09,159 --> 00:02:10,360
Pues en el CEPA llevo

33
00:02:10,360 --> 00:02:11,840
25 años, o sea que

34
00:02:11,840 --> 00:02:13,300
casi nada al aparato

35
00:02:13,300 --> 00:02:16,580
¿Y en otros sitios trabajaste antes?

36
00:02:17,240 --> 00:02:18,580
Sí, estuve trabajando

37
00:02:18,580 --> 00:02:20,620
en un IES

38
00:02:20,620 --> 00:02:31,780
que es el de aquí, en la Bañaneda, ahí empecé a trabajar y posteriormente estuve trabajando en Tarancón otros cinco cursos.

39
00:02:32,860 --> 00:02:39,520
Y bueno, finalmente en un concurso de traslados pues llegué aquí. Había trabajado un poco antes también por ahí.

40
00:02:39,919 --> 00:02:41,639
¿Y por qué elegiste inglés para enseñar?

41
00:02:42,900 --> 00:02:47,539
Un poco de lo que te he dicho antes. No es que lo eligiera, sino que yo había estudiado filología inglesa

42
00:02:47,539 --> 00:02:54,500
y que parecía como lo más razonable, la salida quizá laboral más adecuada o más relacionada,

43
00:02:56,099 --> 00:03:03,599
pues elegir, digamos, la profesión, ¿no? Por los estudios que yo había estudiado, no por otra cosa diferente.

44
00:03:04,259 --> 00:03:05,960
¿Y qué es lo que más te gusta de la asignatura?

45
00:03:06,879 --> 00:03:13,379
Bueno, pues un poco el estar en contacto con la cultura anglófona, ¿no?

46
00:03:13,379 --> 00:03:16,960
Es decir, saber un poco lo que hay en el mundo

47
00:03:16,960 --> 00:03:19,879
y lo que está relacionado con los Estados Unidos,

48
00:03:20,060 --> 00:03:22,080
con Gran Bretaña, con Canadá.

49
00:03:22,560 --> 00:03:26,219
Luego también tiene su parte de interés un poco personal

50
00:03:26,219 --> 00:03:30,439
el mundo de las películas, de las series,

51
00:03:30,439 --> 00:03:32,699
todo este mundo de entretenimiento,

52
00:03:33,460 --> 00:03:38,780
que verlo en versión original yo creo que le da un plus

53
00:03:38,780 --> 00:03:41,659
a las propias series, a las propias películas.

54
00:03:41,659 --> 00:03:43,460
un poco por esto

55
00:03:43,460 --> 00:03:45,539
¿y aparte de inglés hablas algún otro idioma?

56
00:03:46,099 --> 00:03:48,020
no, no se puede decir que hable otro idioma

57
00:03:48,020 --> 00:03:48,639
digamos que

58
00:03:48,639 --> 00:03:51,340
tengo algunos conocimientos

59
00:03:51,340 --> 00:03:54,360
de francés y de alemán

60
00:03:54,360 --> 00:03:56,099
pero ligeros

61
00:03:56,099 --> 00:03:58,280
o menos, no en profundidad

62
00:03:58,280 --> 00:04:00,139
o sea que bueno, he estudiado algo

63
00:04:00,139 --> 00:04:01,719
pero poco más

64
00:04:01,719 --> 00:04:03,919
¿y antes de CEPA conocías

65
00:04:03,919 --> 00:04:05,699
o sea, lo conocías antes de trabajar aquí?

66
00:04:05,939 --> 00:04:07,159
no, de hecho

67
00:04:07,159 --> 00:04:09,620
es bastante curioso porque hoy

68
00:04:09,620 --> 00:04:14,620
los centros adultos, bueno, pues se conocen bastante, incluso ayer no sé qué estaba

69
00:04:14,620 --> 00:04:19,839
viendo o en una serie que he visto hace poco, salía como una alternativa a una persona

70
00:04:19,839 --> 00:04:23,540
que estaba un poco, digamos, perdida en la vida y tal, y dice, bueno, pues puedes ir

71
00:04:23,540 --> 00:04:28,660
a un centro de adultos, ¿no? Pero cuando llegué yo aquí, pues era bastante desconocido,

72
00:04:28,660 --> 00:04:33,000
yo llegué un poco casi por lotería y cuando llegué esto era un terreno inhóspito,

73
00:04:33,000 --> 00:04:38,720
Es decir, no estaba nada, digamos, andado y había que ir haciendo un poco camino, ¿no?

74
00:04:39,319 --> 00:04:45,860
Entonces, bueno, fue poco a poco ir viendo las cosas que se podían hacer, un poco intentando, ¿no?

75
00:04:46,259 --> 00:04:51,199
O sea que ahora es bastante conocido el mundo de los centros de adultos, creo yo,

76
00:04:51,279 --> 00:04:58,300
por lo menos a la gente no le suena extraño, pero hace 25 años esto era tierra ignota, ¿no?

77
00:04:58,319 --> 00:04:59,060
No se conocía.

78
00:04:59,060 --> 00:05:03,639
¿Qué ves de diferencia esto con un instituto normal?

79
00:05:04,519 --> 00:05:05,879
Hombre, yo creo que todo un poco

80
00:05:05,879 --> 00:05:12,100
Los profesores tenemos una disposición diferente

81
00:05:12,100 --> 00:05:14,819
Los propios alumnos yo creo que también

82
00:05:14,819 --> 00:05:19,899
Los propios alumnos ya se dan cuenta de que no están aquí para perder el tiempo

83
00:05:19,899 --> 00:05:24,740
Son las dos cosas, son los alumnos que eran los mismos de antes en el instituto

84
00:05:24,740 --> 00:05:27,759
Pero cambiados y los profesores que estamos aquí

85
00:05:27,759 --> 00:05:29,720
pues un poco también reaccionamos

86
00:05:29,720 --> 00:05:31,639
a ese tipo de alumnado

87
00:05:31,639 --> 00:05:34,120
¿Y qué te parece este instituto?

88
00:05:34,259 --> 00:05:34,819
¿El Ojo en Primero?

89
00:05:35,620 --> 00:05:37,879
Este centro de adultos, porque no llega a ser

90
00:05:37,879 --> 00:05:39,740
un instituto, pues bien, muy bien

91
00:05:39,740 --> 00:05:41,759
me parece que es un sitio

92
00:05:41,759 --> 00:05:43,579
de educación necesaria

93
00:05:43,579 --> 00:05:46,040
imprescindible en muchos aspectos

94
00:05:46,040 --> 00:05:47,699
en aspectos de centro de

95
00:05:47,699 --> 00:05:49,360
segunda oportunidad, para gente que bueno

96
00:05:49,360 --> 00:05:51,100
que ha perdido el tren por alguna circunstancia

97
00:05:51,100 --> 00:05:53,220
y luego también pues porque se pueden

98
00:05:53,220 --> 00:05:55,120
impartir otra serie de enseñanzas

99
00:05:55,120 --> 00:05:57,139
que también ayudan a la población

100
00:05:57,139 --> 00:06:01,459
de manera general. O sea, que me parece algo no solo que es bueno, sino necesario.

101
00:06:02,459 --> 00:06:05,680
¿Y qué consejo le darías a un alumno que recién se ha matriculado?

102
00:06:06,800 --> 00:06:14,660
Pues que se lo tome en serio, eso es lo fundamental. Que digamos que haga un análisis de por qué ha venido aquí al centro,

103
00:06:15,279 --> 00:06:23,600
cuál ha sido el camino que ha tenido antes y que, bueno, pues desde ese reconocimiento, que se ponga a estudiar y a esforzarse.

104
00:06:23,600 --> 00:06:38,360
Ese es mi consejo fundamental. Hay algunos alumnos que vienen aquí y no han llegado a esa definición, a ese resultado, y a veces cometen un poco los mismos errores que habían cometido antes.

105
00:06:38,639 --> 00:06:47,379
Lo importante para mí es el reconocimiento, por qué ha venido, a dónde quiere llegar y a partir de ahí pones a trabajar.

106
00:06:48,220 --> 00:06:51,040
¿Y para un profesor que acaba de llegar, qué le dirías?

107
00:06:51,560 --> 00:07:02,620
Primero que mire. Como en todos los sitios, es bueno mirar al que ya lleva un tiempo, que observe y que poco a poco vaya viendo cuál es un poco la dinámica de trabajo.

108
00:07:02,860 --> 00:07:11,500
Porque es verdad que hay una diferencia significativa entre cómo se trabaja en un centro secundario, no ordinario, a un centro de adultos.

109
00:07:11,699 --> 00:07:18,300
La dinámica es un poco diferente y bueno, que poco a poco vaya viendo cómo se trabaja y seguro que enseguida se va a acoplar.

110
00:07:18,300 --> 00:07:23,120
¿Y qué claves destacarías como más importantes a la hora de dar clase?

111
00:07:24,759 --> 00:07:27,079
Bueno, primero la paciencia, ¿no?

112
00:07:27,079 --> 00:07:30,899
Porque hay que tener paciencia para, digamos, dar clase

113
00:07:30,899 --> 00:07:35,220
Y luego, pues nada más, intentar hacer el trabajo de una manera correcta

114
00:07:35,220 --> 00:07:38,839
Quiero decir, yo creo que el hecho de hacer el trabajo bien

115
00:07:38,839 --> 00:07:41,680
Yo creo que debe ser una clave para todo el mundo

116
00:07:41,680 --> 00:07:46,360
Seas profesor, seas fontanero, electricista o guardia de seguridad

117
00:07:46,360 --> 00:07:49,100
El intentar hacer el trabajo lo mejor posible, ¿no?

118
00:07:49,300 --> 00:07:51,279
Hombre, y la paciencia, pues siempre viene bien.

119
00:07:52,259 --> 00:07:56,139
Y para aprender un idioma, ¿qué crees que es más importante, teoría o práctica?

120
00:07:56,379 --> 00:07:57,060
Las dos cosas.

121
00:07:57,959 --> 00:08:03,939
El estudio, por muy denostado que esté en algunos lugares o en algunas metodologías,

122
00:08:04,540 --> 00:08:07,240
es imprescindible. La memoria funciona bastante bien.

123
00:08:07,660 --> 00:08:13,759
Y luego, hombre, poner en práctica aquello que se estudia o que tal, pues es imprescindible también.

124
00:08:13,759 --> 00:08:21,180
Pero no se debe dejar de lado el estudio, la memoria, un poco la estructura de lo que se debe aprender

125
00:08:21,180 --> 00:08:23,379
Y luego eso ponerlo en práctica, por supuesto

126
00:08:23,379 --> 00:08:30,699
¿Y cómo haces para dar en clase a la vez a la gente con tantos niveles distintos de inglés?

127
00:08:32,580 --> 00:08:34,620
Bueno, eso sí que es una buena pregunta

128
00:08:34,620 --> 00:08:40,080
La verdad es que intentar viendo un poco cuáles son las necesidades de cada alumno

129
00:08:40,080 --> 00:08:43,279
Intentar un poco acoplarse a esos diferentes niveles

130
00:08:43,279 --> 00:08:45,980
y también

131
00:08:45,980 --> 00:08:47,980
tener una expectativa

132
00:08:47,980 --> 00:08:49,620
de decir, bueno, a ver cómo va

133
00:08:49,620 --> 00:08:51,759
desarrollándose las personas que tienen más

134
00:08:51,759 --> 00:08:54,000
dificultades, a ver cómo van alcanzando

135
00:08:54,000 --> 00:08:55,720
esos niveles, un poco todo

136
00:08:55,720 --> 00:08:57,440
hacer valoraciones

137
00:08:57,440 --> 00:08:59,879
vamos a decir, igual

138
00:08:59,879 --> 00:09:00,820
no cada día, pero

139
00:09:00,820 --> 00:09:03,919
cada semana o cada dos semanas

140
00:09:03,919 --> 00:09:05,559
a ver cómo van esas personas

141
00:09:05,559 --> 00:09:07,639
evolucionando, porque al final

142
00:09:07,639 --> 00:09:09,960
en muchos casos, o desde

143
00:09:09,960 --> 00:09:11,419
mi experiencia, en la mayoría de los casos

144
00:09:11,419 --> 00:09:14,879
La gente que va un poco más atasada acaba incorporándose

145
00:09:14,879 --> 00:09:16,779
Igual no al nivel exacto de los demás

146
00:09:16,779 --> 00:09:18,740
Pero bueno, si se le da un poco de margen

147
00:09:18,740 --> 00:09:21,360
Se acaban, digamos, poniendo al nivel

148
00:09:21,360 --> 00:09:25,159
¿Crees que es importante una innovación en el aula?

149
00:09:27,059 --> 00:09:28,080
Sí, por supuesto

150
00:09:28,080 --> 00:09:30,720
Digamos que hay que ir un poco con los tiempos

151
00:09:30,720 --> 00:09:35,080
Todo lo que sea ir, digamos, innovando

152
00:09:35,080 --> 00:09:36,240
Está bien

153
00:09:36,240 --> 00:09:41,340
Pero, digamos, todo aquello que haya funcionado anteriormente

154
00:09:41,340 --> 00:09:57,679
Es decir, tú tienes ahora, por ejemplo, una pizarra digital, ¿no? Está fenomenal, pero si funciona bien la pizarra, digamos, de tiza de toda la vida, pues tampoco hay por qué demonizarla, ¿no? Es decir, las dos cosas, hay que ponerse un poco al día y otro poco también seguir con las técnicas que han funcionado.

155
00:09:57,679 --> 00:10:01,100
digamos que eso me parece

156
00:10:01,100 --> 00:10:03,360
importante, yo cuando empecé

157
00:10:03,360 --> 00:10:05,000
con esto de las clases

158
00:10:05,000 --> 00:10:06,879
pues había magnetofón

159
00:10:06,879 --> 00:10:08,740
para llevar cintas al aula

160
00:10:08,740 --> 00:10:11,159
con los cassettes y todo esto

161
00:10:11,159 --> 00:10:13,580
y esto ha evolucionado y ahora se pone en los ordenadores

162
00:10:13,580 --> 00:10:14,820
se escuchan los vídeos

163
00:10:14,820 --> 00:10:17,320
digamos en una proyección digital

164
00:10:17,320 --> 00:10:19,419
bueno, todo eso se va incorporando

165
00:10:19,419 --> 00:10:19,580
¿no?

166
00:10:20,940 --> 00:10:22,480
y centrándonos en ti

167
00:10:22,480 --> 00:10:24,879
¿tienes alguna ficción que desconozcamos?

168
00:10:25,899 --> 00:10:27,259
bueno, pues no creo

169
00:10:27,259 --> 00:10:29,820
Yo soy bastante corriente, bastante vulgar

170
00:10:29,820 --> 00:10:30,379
Un joven

171
00:10:30,379 --> 00:10:33,360
Sí, hombre, yo quiero decir, me gusta la lectura

172
00:10:33,360 --> 00:10:38,519
Me gusta el cine, las series de televisión

173
00:10:38,519 --> 00:10:41,220
Me gusta estar con la familia

174
00:10:41,220 --> 00:10:45,519
Bueno, pues yo qué sé, como me imagino que como la mayoría de las personas

175
00:10:45,519 --> 00:10:49,759
No hago saltos para caidismo, no hago parapente

176
00:10:49,759 --> 00:10:51,860
Es decir, no hago cosas así que puedo decir

177
00:10:51,860 --> 00:10:53,919
Anda, pues mira, no me imaginaba, ¿no? Pues no

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00:10:53,919 --> 00:10:57,240
¿Y de algún sitio así para visitar nos recomendarías alguno?

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00:10:57,259 --> 00:11:01,539
Bueno, pues mira, yo soy de Valladolid y Valladolid es una ciudad bastante bonita

180
00:11:01,539 --> 00:11:03,879
Y muy mejorada en los últimos años

181
00:11:03,879 --> 00:11:08,740
Bueno, lo que pasa es que ahora en estas épocas, estamos a finales de diciembre

182
00:11:08,740 --> 00:11:13,799
Pues las nieblas no son buenas consejeras y el frío allí atiza bastante

183
00:11:13,799 --> 00:11:17,879
Pero como ciudad para visitar, yo creo que es recomendable

184
00:11:17,879 --> 00:11:22,700
Es bonito, hay bastante también monumentos históricos que ver, en fin, es interesante

185
00:11:22,700 --> 00:11:26,019
Y entre Alcalá y Valladolid, ¿qué diferencias hay más o menos?

186
00:11:26,019 --> 00:11:29,840
Bueno, pues hay una diferencia fundamental y es Madrid

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00:11:29,840 --> 00:11:38,460
Y me dirás, no te estoy preguntando por Madrid, me estás preguntando por Valladolid y Alcalá

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00:11:38,460 --> 00:11:42,639
Pues mira, la diferencia fundamental es que Madrid es un polo de atracción muy grande

189
00:11:42,639 --> 00:11:50,360
Y muchas de las cosas que ocurren en esta zona están relacionadas con Madrid

190
00:11:50,360 --> 00:11:53,799
Y entonces mucha gente se ve atraída hacia Madrid

191
00:11:53,799 --> 00:12:09,279
Alcalá es una ciudad muy bonita y muy mejorada en los últimos años, sobre todo lo que es el centro histórico y demás, pero Valladolid es el polo central de Castilla y León y es un poco el lugar de atracción.

192
00:12:09,279 --> 00:12:16,100
Quizás es un poco la diferencia, que Valladolid es la parte central de Castilla y León

193
00:12:16,100 --> 00:12:24,919
Y Alcalá, siendo importante, tiene ese handicap que es que en Madrid se lleva muchas de las ventajas y de las atracciones

194
00:12:24,919 --> 00:12:29,960
Y por último, ¿nos recomendarías algún libro o serie para aprender inglés?

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00:12:29,960 --> 00:12:35,279
la verdad es que

196
00:12:35,279 --> 00:12:39,720
yo soy muy fan de las series británicas

197
00:12:39,720 --> 00:12:41,059
de policiacas

198
00:12:41,059 --> 00:12:45,120
he estado viendo la última que se llama Blue Lights

199
00:12:45,120 --> 00:12:47,980
que es de una serie de policías británicos

200
00:12:47,980 --> 00:12:51,419
en el norte de Irlanda

201
00:12:51,419 --> 00:12:54,679
vamos hacia la zona donde hubo un conflicto

202
00:12:54,679 --> 00:12:55,600
con el IRE y todo eso

203
00:12:55,600 --> 00:12:59,039
esa es una serie que está bien y me ha gustado

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00:12:59,039 --> 00:13:00,799
y que se puede ver en versión original

205
00:13:00,799 --> 00:13:01,899
puede ser, ¿no?

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00:13:02,860 --> 00:13:05,419
y en cuanto a libros, pues mira, el libro que os he

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00:13:05,419 --> 00:13:07,000
os he facilitado

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00:13:07,000 --> 00:13:08,840
para estas navidades

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00:13:08,840 --> 00:13:09,620
que es el

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00:13:09,620 --> 00:13:11,279
The Body in the Library

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00:13:11,279 --> 00:13:14,620
el cadáver en la biblioteca, bueno, pues eso es una manera

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00:13:14,620 --> 00:13:17,000
también de poder practicarlo

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00:13:17,000 --> 00:13:18,940
pues eso es todo, muchas gracias

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00:13:18,940 --> 00:13:19,840
por atendernos

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00:13:19,840 --> 00:13:22,960
muchas gracias a ti, David

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y bueno, siento que no haya podido

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estar aquí, Julián

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00:13:25,539 --> 00:13:27,720
no pasa nada, bueno, al menos he venido yo

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00:13:27,720 --> 00:13:31,980
Bueno, muchas gracias y despedimos el estudio de Radio Burbuja