1 00:00:00,000 --> 00:00:11,000 Buenos días, mi nombre es Joanontecilla Medina y en este vídeo os quiero mostrar una de las evidencias de otras evidencias que quiero incluir en el portafolio docente. 2 00:00:11,000 --> 00:00:23,000 Estas son las actividades H5P. Las voy a incluir en este apartado de otras evidencias puesto que a pesar de haber elaborado varias a lo largo del curso no han tenido el éxito esperado. 3 00:00:23,000 --> 00:00:38,000 Ya que son actividades que aunque son muy interesantes para repasar contenidos y comprobar el nivel de adquisición de los mismos, en la etapa de educación infantil son poco intuitivas, poco motivadoras y poco atractivas para los niños de esta edad, 4 00:00:38,000 --> 00:00:46,000 ya que necesitan mucha ayuda de los padres para acceder al aula virtual hasta encontrar estas actividades y saber cómo gestionarlas. 5 00:00:47,000 --> 00:00:51,000 Ahora sí pasamos a ver algunas de las que he elaborado. 6 00:00:51,000 --> 00:00:57,000 Dentro del apartado de lectoescritura tenemos una de palabras con Z o con C. 7 00:00:57,000 --> 00:01:03,000 En la que tienen que escribir ellos mismos pues Zainicienta perdió un zapato de cristal y tienen que escribir. 8 00:01:03,000 --> 00:01:11,000 El patito feo en realidad era un cisne y tienen que escribir aquí la palabra y luego le dan a comprobar para ver sus resultados. 9 00:01:12,000 --> 00:01:21,000 También hemos incluido dentro del apartado de logico-matemáticas una muy sencillita de unas sumas a través de un juego de verdadero o falso. 10 00:01:21,000 --> 00:01:29,000 Entonces tienen una suma con su resultado y tienen que marcar verdadero o falso y comprobar si la respuesta que han dado ha sido correcta. 11 00:01:30,000 --> 00:01:35,000 Luego hemos incluido otras un poquito más complejas en el apartado de proyectos. 12 00:01:35,000 --> 00:01:41,000 Por ejemplo en este de animales de mar pues tienen que arrastrar el nombre de los animales marinos. 13 00:01:41,000 --> 00:01:50,000 Aquí tienen las respuestas pez payaso, tortuga marina o foca y tienen que seleccionar cuál es un mamífero. 14 00:01:50,000 --> 00:01:59,000 Es el único que puede aguantar la picadura de una anémona y arrastrar la respuesta hasta el hueco y luego le dan a comprobar. 15 00:01:59,000 --> 00:02:02,000 Para comprobar si han puesto la respuesta correcta. 16 00:02:03,000 --> 00:02:11,000 Otro de los elaborados que es muy complejo para ellos es este crucigrama en el que tienen que escribir las respuestas. 17 00:02:11,000 --> 00:02:16,000 Por ejemplo en el 3 es un pez con unas cuchillas en su cola. 18 00:02:16,000 --> 00:02:22,000 El más conocido es azul y se llama Dory, es el pez y aquí tendrían que escribir Siruhan. 19 00:02:23,000 --> 00:02:35,000 Y una vez que tengan todos pues igual abajo darle a comprobar o observar los resultados para ver si lo que han puesto es lo correcto. 20 00:02:37,000 --> 00:02:43,000 Y luego en el proyecto de la edad media hemos puesto una de las partes del castillo de opción múltiple. 21 00:02:43,000 --> 00:02:45,000 Vamos a ver este que es más completo. 22 00:02:45,000 --> 00:02:48,000 En el que tienen es un set question. 23 00:02:48,000 --> 00:02:57,000 Entonces tienen diferentes preguntas de multiple choice en la que tienen que poner cómo se llama la armadura que protege el pecho del caballero. 24 00:02:57,000 --> 00:03:02,000 Pues tienen que elegir entre las diferentes opciones y lo pueden comprobar o pasar a la siguiente. 25 00:03:06,000 --> 00:03:08,000 ¿Cómo se llama el casco del caballero? 26 00:03:08,000 --> 00:03:10,000 Pues igual. Luego tienen de verdadero o falso. 27 00:03:10,000 --> 00:03:16,000 Pues si el panadero hacía el pan en un horno de leña, de arrastrar las palabras y así. 28 00:03:16,000 --> 00:03:18,000 Tienen varios. 29 00:03:20,000 --> 00:03:26,000 Y al finalizar pues le pueden dar a comprobar para ver qué respuestas han puesto correctas. 30 00:03:26,000 --> 00:03:31,000 Y estos en general son las actividades H5P que he usado en mi aula. 31 00:03:31,000 --> 00:03:33,000 Gracias, un saludo.