1 00:00:00,000 --> 00:00:05,160 A continuación vamos a ver un ejemplo de innovación metodológica utilizando las metodologías 2 00:00:05,160 --> 00:00:10,740 activas en el aula, como la gamificación, favoreciendo así el aprendizaje de nuestros 3 00:00:10,740 --> 00:00:14,240 alumnos. 4 00:00:14,240 --> 00:00:21,880 Lo primero que hemos hecho es hacer una infografía sobre el tesoro del pirata Barbarosa. 5 00:00:21,880 --> 00:00:27,200 El pirata Barbarosa ha perdido su tesoro y nos pide urgentemente que le ayudemos un poco. 6 00:00:27,200 --> 00:00:32,320 Para eso, toda la clase tiene que colaborar y hacer actividades para poder lograr los 7 00:00:32,320 --> 00:00:37,840 puntos necesarios para recuperar el tesoro. 8 00:00:37,840 --> 00:00:47,280 Tenemos unos retos, como es un cajú de seis preguntas del tema de ciencias sociales de 9 00:00:47,280 --> 00:00:52,560 los paisajes, partes de la tierra, archipiélagos, cordilleras y todo este contenido. 10 00:00:53,560 --> 00:00:59,680 A continuación, tenemos un genialic con una infografía sobre los ríos principales de 11 00:00:59,680 --> 00:01:15,880 España que nuestros alumnos tendrán que realizar, dónde nace cada río y dónde desemboca. 12 00:01:15,880 --> 00:01:23,460 También harán un puzzle sobre un paisaje estudiado y una sopa de letras sobre los elementos 13 00:01:23,460 --> 00:01:24,960 del paisaje. 14 00:01:24,960 --> 00:01:27,960 La primera sesión consiste en la motivación de los alumnos. 15 00:01:27,960 --> 00:01:31,720 Para ello debemos hacer que los alumnos se emocionen con los juegos que les propongamos. 16 00:01:31,720 --> 00:01:37,000 Por eso, hemos creado un canva con la infografía que detalla lo que tenemos que hacer y cuáles 17 00:01:37,000 --> 00:01:40,160 son los puntos por realizarlo correctamente. 18 00:01:40,160 --> 00:01:45,080 La segunda sesión consiste en un cajú donde tienen que responder correctamente a las preguntas 19 00:01:45,080 --> 00:01:50,120 sobre el tema del relieve de ciencias sociales, como hemos visto anteriormente. 20 00:01:50,120 --> 00:01:55,560 La tercera y cuarta sesión les hemos planteado la siguiente actividad. 21 00:01:55,560 --> 00:01:59,440 Tienen que crear ellos mismos una infografía en el programa genialic con los principales 22 00:01:59,440 --> 00:02:01,880 ríos de España, su nacimiento y su desembocadura. 23 00:02:01,880 --> 00:02:09,240 Y la quinta sesión que les hemos propuesto un puzzle de paisajes, donde tendrán que colocar 24 00:02:09,240 --> 00:02:13,880 sus piezas y nombrar los principales elementos que aparecen en él. 25 00:02:13,880 --> 00:02:17,760 Si logran realizar todas las actividades y retos propuestos adecuadamente, conseguirán 26 00:02:17,760 --> 00:02:23,200 los puntos necesarios para recuperar el tesoro de Barbarosa y obtener así una recompensa, 27 00:02:23,200 --> 00:02:26,240 que en este caso será una excursión al Museo de Ciencias Naturales.