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Como evidencia de innovación educativa les voy a mostrar un proyecto que como pueden ver en el aula virtual se ha elaborado para los alumnos de primero de la ESO.

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Este proyecto se ha ubicado en la tercera evaluación y se titula Las huellas del pasado.

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Consiste en que los alumnos tendrán que ponerse por parejas, tendrán que ponerse por un momento en la piel de un hombre o una mujer de la prehistoria de la edad antigua

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y construir una réplica de alguna manifestación artística de estos periodos estudiados en clase.

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00:00:35,070 --> 00:00:39,609
Los materiales que pueden emplear pueden elegir el material que quieran,

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si nos cayó la plastilina, cartón.

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Además deberán elaborar una pequeña cartela en la que aparezcan los datos básicos,

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como el nombre de la pieza, el material, las dimensiones, la fecha de civilización,

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la ubicación actual y una breve explicación.

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El objetivo final es que todos estos trabajos van a estar expuestos, se va a realizar una pequeña exposición donde se muestran las características del arte de estos periodos.

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¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje? Pues que los alumnos conozcan las características del arte de la prehistoria y de la edad antigua,

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además que asimilen el vocabulario específico, que sepan obtener y contrastar información de diferentes fuentes y mostrar una actitud cooperativa y atenta a los trabajos en grupo.

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El contexto, pues ya os he dicho que eran 25 alumnos de primero de la ESO, como este trabajo tiene unas características especiales, pues van a tener diferentes ubicaciones.

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Primero se realizarán en el aula de referencia, pero también necesitaremos el aula de informática, el taller y el hall del instituto donde se va a presentar el producto final de los proyectos.

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La temporalización, ocho sesiones, aunque van a necesitar también trabajo en casa.

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Hay una sesión de presentación en la que se mostrará la situación de aprendizaje,

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se mostrarán diferentes imágenes de algunas de las principales manifestaciones artísticas

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00:01:58,730 --> 00:02:02,870
para que los alumnos observen un poco ya la evolución de la edad.

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00:02:03,310 --> 00:02:08,430
Posteriormente, dos sesiones, bueno, también durante esta primera se organizarán los grupos y se explicará el trabajo,

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dos sesiones donde se buscará información en el aula de informática,

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Los alumnos deberán realizar también un pequeño diario donde expliquen qué es lo que han aprendido en cada uno de los días

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y realicen un breve resumen con las características del arte en los diferentes pedidos.

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Este resumen deberán entregar, este cuaderno deberán entregar.

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Dos sesiones para la elaboración en el taller y dos sesiones para la puesta en común y la preparación de la exposición en el convento.

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Los alumnos además se realizará un concurso entre todos los alumnos de primero de la ESO.

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y se valorarán los trabajos y esto se tendrá en cuenta en las calificaciones.