1 00:00:00,000 --> 00:00:05,720 Hola, ¿qué tal? Bienvenidos. Soy Cristina González Hidalgo del Colegio Gauden, profesora 2 00:00:05,720 --> 00:00:11,080 de Ciencias y con este vídeo os voy a enseñar unas nociones básicas para poder utilizar 3 00:00:11,080 --> 00:00:17,560 el Classroom de manera rápida. Cuando vosotros entráis ya en esta aplicación, lo que vais 4 00:00:17,560 --> 00:00:22,200 a encontrar es este menú que con estas tres rayitas de aquí, como siempre con todo este 5 00:00:22,200 --> 00:00:28,040 tipo de programas se puede ocultar o no, todas las clases que tenéis y las clases archivadas 6 00:00:28,040 --> 00:00:34,760 y el inicio. Para crear una clase simplemente tendréis que darle aquí y podría unirme 7 00:00:34,760 --> 00:00:39,400 a una clase que ya esté creada o crear una clase nueva. Ya tengo preparada aquí una 8 00:00:39,400 --> 00:00:44,080 que es una copia de una anterior y entonces lo que vamos a hacer es verla un poco desde 9 00:00:44,080 --> 00:00:49,640 dentro. Vamos a ocultar esto de aquí, una asignatura que es por ejemplo matemáticas 10 00:00:49,640 --> 00:00:54,600 de primero de bachillerato, pues aquí esta es la estructura general que vamos a tener, 11 00:00:54,600 --> 00:01:00,440 este es el tablón, trabajos de clase, personas, calificaciones, un calendario que está asociado 12 00:01:00,440 --> 00:01:05,640 al Google Calendar, el drive que será el drive únicamente de la clase y el ajuste 13 00:01:05,640 --> 00:01:11,600 de la clase. Para ver un poco el inicio del tablón, que quizás es lo que más os puede 14 00:01:11,600 --> 00:01:19,440 interesar, pues lo que vamos a ver es un encabezado que se puede personalizar perfectamente, podemos 15 00:01:19,440 --> 00:01:24,560 tener una clase de Meetings por si en algún momento nos es necesario y aquí tendremos 16 00:01:24,560 --> 00:01:33,440 el código para que los alumnos se añadan o se apunten, como se suele decir, a la clase. 17 00:01:33,440 --> 00:01:37,940 Se puede hacer grande como veis y esto se podrían apuntar los alumnos o directamente 18 00:01:37,940 --> 00:01:44,520 nosotros copiaríamos mediante este enlace, perdón, copiaríamos el enlace de invitación 19 00:01:44,520 --> 00:01:50,440 y se lo mandaríamos a los alumnos por correo. Aquí tengo un anuncio guardado, pero voy 20 00:01:50,440 --> 00:01:55,600 a hacer otro, aquí lo que vamos a hacer es desplegar simplemente pinchando, como habéis 21 00:01:55,600 --> 00:02:01,120 visto, en este desplegable me aparecerían todas las clases que yo tengo activas en ese 22 00:02:01,120 --> 00:02:08,440 momento, por si es un mensaje general para todos y aquí lo que tendría en su momento 23 00:02:08,440 --> 00:02:13,000 serían todos los alumnos que están apuntados a esta clase y a los que les quiero mandar, 24 00:02:13,000 --> 00:02:19,880 puedo seleccionar a los que quiero mandar el mensaje. Yo escribo lo que sea y entonces 25 00:02:19,880 --> 00:02:24,920 en este lado de aquí, como veis ha cambiado de color, me saldría la opción de publicar 26 00:02:24,920 --> 00:02:31,160 y si despliego puedo programar con una ventana bastante sencillita el día y la hora que 27 00:02:31,160 --> 00:02:38,520 quiero que se publique o guardar como borrador, por si lo tengo aquí, una vez que ya ha terminado 28 00:02:38,520 --> 00:02:46,960 todo y publicarlo cuando quiera. Si me hace falta lo que sea, yo puedo añadir un archivo 29 00:02:46,960 --> 00:02:54,240 de Google Drive, puedo añadir un vídeo de YouTube, subir un archivo o añadir un enlace. 30 00:02:54,240 --> 00:03:02,520 Esta estructura se va a mantener durante los dos apartados. La siguiente pestaña que nos 31 00:03:02,520 --> 00:03:11,240 interesa ver es la del trabajo de clase, que es importante ver la diferencia de tareas. 32 00:03:11,240 --> 00:03:15,640 Es muy fácil, simplemente le daríamos al más. Una tarea es un trabajo que nosotros 33 00:03:15,640 --> 00:03:21,560 queremos que los alumnos nos entreguen y que se puede terminar con una fecha determinada. 34 00:03:21,560 --> 00:03:27,480 Una tarea del cuestionario estaría unida al Google Forms. Una pregunta corta que en algún 35 00:03:27,480 --> 00:03:35,040 momento me interesa que lo hagan. Material, aquí no es un trabajo como si, sino si yo como 36 00:03:35,040 --> 00:03:42,600 profesora les quiero añadir cualquier cosa, pues yo les podría poner teoría, etcétera, etcétera. 37 00:03:42,600 --> 00:03:48,520 Y aquí reutilizar alguna publicación, por si tengo alguna clase que me vaya paralela a esta o 38 00:03:48,520 --> 00:03:54,520 que tengo algo que me interese, lo puedo hacer. Y aquí el tema, el tema se refiere a simplemente 39 00:03:54,520 --> 00:03:59,160 este que pone todos los temas. Aquí tendríamos todos estos apartados que son el subtítulo que 40 00:03:59,160 --> 00:04:07,280 veis ahí, pues organizados como queráis, porque esto luego se puede mover, de todos los temas que 41 00:04:07,280 --> 00:04:13,920 se van a ver o que se van viendo durante el curso. Cuando estamos trabajando con controles, 42 00:04:13,920 --> 00:04:21,360 pues nosotros tendríamos aquí, vamos a editarlo para que lo veáis, y aquí tendríamos el cuerpo 43 00:04:21,360 --> 00:04:28,880 del mensaje, el título. Podríamos adjuntar cualquier documento, como he dicho antes, en el apartado 44 00:04:28,880 --> 00:04:35,720 anterior. Aquí seleccionaría qué alumnos se lo entregó, la puntuación, fecha de entrega, el tema 45 00:04:35,720 --> 00:04:43,640 que pertenece, la rúbrica y comprobar si hay plagio. Simplemente le daría igual y aquí tendríamos 46 00:04:43,640 --> 00:04:51,880 el mismo desplegable, de acuerdo, para poder. Bueno, pues ya hemos visto un poco todas las dos 47 00:04:51,880 --> 00:04:59,560 pestañas más importantes. Espero que os haya servido y si todo va bien, pues nos vemos en 48 00:04:59,560 --> 00:05:02,600 otro vídeo, de acuerdo. Muchas gracias, hasta luego.