1 00:00:00,000 --> 00:00:08,120 Hola, soy Raúl Collazo-Medina y este es el vídeo que entrego para el curso Mejorar la 2 00:00:08,120 --> 00:00:17,700 competencia digital nivel B. Es para entregar la tarea 3, donde había que generar un recurso 3 00:00:17,700 --> 00:00:26,360 en Excel Learning. Entonces, yo he generado este Excel Learning para una unidad de matemáticas 4 00:00:26,360 --> 00:00:36,400 sobre los triángulos. He generado estas secciones donde la primera sección es la clasificación 5 00:00:36,400 --> 00:00:48,240 según los ángulos. Aquí he integrado un device de imagen con texto. Igualmente lo 6 00:00:48,240 --> 00:00:55,080 he hecho en la clasificación de los ángulos y luego también hablo en las siguientes secciones 7 00:00:55,080 --> 00:01:02,140 del área, donde aquí ya he integrado una actividad de GeoGebra con su enlace para ir 8 00:01:02,140 --> 00:01:11,920 variando las longitudes de los lados y calcular el área. Otra sección es el perímetro donde 9 00:01:11,920 --> 00:01:20,880 explico lo que es y hay una actividad interactiva para calcularlo. Por último, he integrado 10 00:01:20,880 --> 00:01:33,520 un iDevices donde meto un vídeo resumen, que es un enlace a un vídeo de YouTube sobre 11 00:01:33,520 --> 00:01:50,800 los triángulos en Happy Learning y así es como quedaría en la vista previa. Para que 12 00:01:50,800 --> 00:02:05,600 se vea cómo ha quedado al final. He añadido aquí arriba unos scripts para atender a la 13 00:02:05,600 --> 00:02:13,800 diversidad del alumnado, donde se pueden cambiar el tamaño de la letra y también la lectura 14 00:02:13,800 --> 00:02:21,360 en voz alta. Esto facilitaría la actuación de algunos alumnos. Nada más. Gracias.