1
00:00:00,000 --> 00:00:11,400
Para mejorar la práctica docente, en nuestro instituto utilizamos un cuestionario online.

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00:00:11,400 --> 00:00:16,040
Es un formulario que se pasa a los alumnos para luego visualizar los aspectos que debemos

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00:00:16,040 --> 00:00:21,040
de mejorar o en los que debemos de incidir.

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00:00:21,040 --> 00:00:26,400
Se le pregunta sobre ellos mismos, pero voy a poner la parte relacionada con el profesor.

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00:00:26,400 --> 00:00:30,840
En relación a la labor del profesor se realizan una serie de preguntas, si mantiene buen ambiente

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00:00:30,840 --> 00:00:38,920
en el aula, si es correcto y respetuoso, si es fácil comunicarse con él, si su forma

7
00:00:38,920 --> 00:00:44,320
de enseñar hace que le interese la materia, si explica de forma clara o ordenada, si anima

8
00:00:44,320 --> 00:00:51,200
a participar en las clases, si le gusta el aprendizaje cooperativo, si hace que la asistencia

9
00:00:51,200 --> 00:00:57,880
a la clase le facilite la comprensión, si ayuda a los alumnos cuando tienen dificultades

10
00:00:57,880 --> 00:01:01,120
de aprendizaje y sobre eso los alumnos hacen una valoración.

11
00:01:01,120 --> 00:01:09,720
Además, se les pregunta sobre el proceso de evaluación, si se imparten los contenidos

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00:01:09,720 --> 00:01:14,360
que están previstos, si el profesor evalúa con justicia y aplica los criterios que se

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00:01:14,360 --> 00:01:19,640
han establecido, si las pruebas se ajustan a los contenidos y a las actividades desarrolladas,

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00:01:19,640 --> 00:01:25,000
si el nivel exigido en las pruebas es el que corresponde al de las clases, si da a

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00:01:25,000 --> 00:01:29,760
conocer los resultados de evaluación, si explica los fallos y las razones de los mismos

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00:01:29,760 --> 00:01:32,800
y sobre eso también se hace una evolución global.

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00:01:32,800 --> 00:01:40,640
Y después el alumno puede exponer en este espacio aquello que considere oportuno en

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00:01:40,640 --> 00:01:47,360
relación a lo que haya que mejorar o en relación a lo que esté de acuerdo con la actividad

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00:01:47,360 --> 00:01:49,840
de la práctica docente.

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00:01:49,840 --> 00:01:56,360
Este formulario se realizó en clase y los resultados que se obtuvieron son los que podemos

21
00:01:56,360 --> 00:01:58,760
ver aquí.

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00:01:58,760 --> 00:02:05,280
En relación a si mantiene buen ambiente en clase, en relación a la labor del profesor,

23
00:02:05,280 --> 00:02:13,200
pues es rojo y azul, o sea que en principio más del 80% consideran que hay buen ambiente.

24
00:02:13,200 --> 00:02:18,280
Si es respetuoso, pues prácticamente la mayoría considera que es respetuoso.

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00:02:18,280 --> 00:02:25,920
Bueno, todo lo que es azul y rojo en principio es bastante bueno, lo amarillo ya es algunas

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00:02:25,920 --> 00:02:27,480
veces.

27
00:02:27,480 --> 00:02:32,760
Voy a pasarla por encima para no alargarme en el tiempo y visualizar todos los aspectos

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00:02:32,760 --> 00:02:42,080
más importantes.

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00:02:42,080 --> 00:02:46,600
Entre ellos si se han impartido o no los contenidos del módulo que vemos que está todo en rojo

30
00:02:46,600 --> 00:02:54,480
y en azul, si piensan que se evalúa con justicia, es decir, si aplican los criterios de calificación

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00:02:54,480 --> 00:02:59,960
y los procedimientos e instrumentos y los criterios de evaluación, si las pruebas se

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00:02:59,960 --> 00:03:06,120
ajustan casi todo azul y rojo, si el nivel exigido se corresponde a los exámenes casi

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00:03:06,120 --> 00:03:12,200
todo azul y rojo, y luego está la opinión global del profesor.

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00:03:12,200 --> 00:03:19,840
Lo morado es que lo consideran un 10, el azul marino es que lo consideran un 9 y el rojo

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00:03:19,840 --> 00:03:20,840
un 8.

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00:03:20,840 --> 00:03:25,240
Luego hay un trocito de la tarta que tiene una menor puntuación.

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00:03:25,240 --> 00:03:33,520
Y en relación pues a las opiniones que han dado por escrito, pues bastante acorde con

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00:03:33,520 --> 00:03:39,600
el temario, todo bien, me gusta mucho cómo trabaja en grupo, nos enseña y explica, aprecio

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00:03:39,600 --> 00:03:45,520
mucho la empatía en la docencia, su forma de impartir clases y explicarnos es maravillosa,

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00:03:45,520 --> 00:03:56,160
es creativa y consigue captar toda nuestra atención, todo correcto.

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00:03:56,160 --> 00:04:01,520
Con toda esta información lo que hago es visualizar todos los aspectos que pueden ser negativos

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00:04:01,520 --> 00:04:03,560
e intentar mejorarlos en el aula.