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00:00:00,000 --> 00:00:19,000
Bueno muchachos, aunque ya lo hemos comentado en su momento, vamos a incidir otra vez más

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00:00:19,000 --> 00:00:27,000
en la evaluación de la nota final que vais a tener en cada una de las evaluaciones.

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
Esto lo basamos en indicaciones de la Comunidad Madrid en las que nos comentamos que tenemos

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00:00:31,000 --> 00:00:36,000
que evaluar al alumno en la evaluación de los contenidos por su triple vertiente, es

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00:00:36,000 --> 00:00:40,000
decir, tenemos que evaluar por un lado la parte práctica, por otro lado la parte teórica

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00:00:40,000 --> 00:00:46,000
y por otro lado la parte actitudinal, el comportamiento. Voy a explicarlo así visualmente con este

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00:00:46,000 --> 00:00:52,000
pequeño vídeo para que lo tengáis más claro. La parte práctica, imaginar un alumno, en

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
este caso se llame Juan, pues es un fenómeno en la sala, en el restaurante, en el bar,

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00:00:57,000 --> 00:01:05,000
es fuera de serie. Tendría un 10, eso equivaldría a un 50% de la nota, eso quiere decir que

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00:01:05,000 --> 00:01:10,000
como máximo, la nota máxima que podría tener sería un 5, atendiendo que la parte

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00:01:10,000 --> 00:01:18,000
práctica es un 50% de la nota. La parte teórica, por recordar el examen que estamos haciendo

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00:01:18,000 --> 00:01:26,000
a lo largo del curso, así como los trabajos del IWSI, la de PUTLEM, el CIMA, etc. que

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00:01:26,000 --> 00:01:35,000
nos viene a salir, pues subimos todos los lunes en el Classroom para facilitar la parte

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
no más enfadadosa de esta apasionante formación que estamos recibiendo y que incluye sobre

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00:01:40,000 --> 00:01:47,000
todo la parte teórica. Pues como mucho, esto sería un 30% de la nota, imaginaros, saca

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00:01:47,000 --> 00:01:53,000
un 7. Aquí ya de un 10 inicialmente empezamos a bajar, porque por la parte teórica no entendemos

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00:01:53,000 --> 00:02:00,000
los ejercicios, etc. De un 10 inicialmente bajamos a un 7. La parte actitud final, pues

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00:02:00,000 --> 00:02:07,000
en este caso sería cómo se comporta clase, trabajo en equipo, colaborativo, uniformidad,

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00:02:07,000 --> 00:02:13,000
puntualidad, pues todas esas cosas que a veces se nos olvidan y son muy importantes. Todo

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00:02:13,000 --> 00:02:20,000
esto va a suponer un 20% de la nota, imaginaos que en este caso tiene un 5, porque no se

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
comporta tan bien como deberá. Pues fijaros, inicialmente de un 10 que teníamos inicialmente,

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
hemos bajado la parte teórica y la parte actitud final, pues se quedaría en un 8. Ahora vamos

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00:02:30,000 --> 00:02:35,000
a por otro ejemplo, el caso de Estefania. Pues en la parte práctica tiene ciertas dificultades,

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00:02:35,000 --> 00:02:40,000
en la parte teórica entrega todos los ejercicios, todos los sumarios que de exámenes hemos

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00:02:41,000 --> 00:02:45,000
hecho, los exámenes, el algo así todo el día. Y a nivel actitud final, fijaros, es una chica

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00:02:45,000 --> 00:02:51,000
que es un escándalo, trabaja súper bien, muy trabajadora, etc. Pues fijaros, de un 7 que tenía

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00:02:51,000 --> 00:02:59,000
la parte inicial, llegaríamos a un 8.5. Quiero comentaros que no solamente hay que trabajar bien

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00:02:59,000 --> 00:03:08,000
en el restaurante cuando estamos en cafetería, sino todas aquellas cosas que nos pueden cedir

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00:03:08,000 --> 00:03:16,000
para que hagamos una buena alta. Es la recompensa que vamos a tener nosotros al final. Bueno chicos,

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00:03:16,000 --> 00:03:20,000
espero que hayamos hecho este pequeño vídeo, pues lo tengamos más claro. Pero bueno,

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00:03:20,000 --> 00:03:25,000
como siempre, cualquier cuestión, como siempre, a vuestra disposición. Venga, hasta luego. Adiós.