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Hola, mi nombre es Ángel Hernández Capitán, soy profesor técnico de formación profesional

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en la especialidad de sistemas y aplicaciones informáticas. Voy a presentar la evidencia

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fundamental primera referente a la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación

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que utilizo. Ahora yo voy a acceder al aula virtual Educo Madrid en mi centro. Dentro

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de mis cursos que utilizo, voy a seleccionar el primero de desarrollo de aplicaciones web

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en modo de sistemas informáticos. Vamos a ver cómo debería el alumno y vamos a ir

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explicando la estructura de estos. Hay una primera carpeta que es general en la que aparecen

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los avisos que se van a ir dando durante el curso. Aquí tenemos los últimos que aviven,

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como se puede ver. La estructura también del resto es unidad de trabajo, de la primera

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hasta la última. La última es un proyecto que tiene que realizar el alumno al final

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del curso. Lleva toda la información que necesita y aparte de ello va avanzando en

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dificultad y se completan una serie de ejercicios que se entregan en estas carpetas de entrega.

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La primera unidad de trabajo, que es la introducción a los sistemas informáticos, cuenta con software

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de tipo máquina virtual. Lo que el alumno debe hacer es probar cómo funciona. Cuenta

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con todos los apuntes de esta unidad de trabajo. Lleva además apuntes complementarios con

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la Alexa y simuladores, aplicaciones simuladoras de la arquitectura por Neumann y también

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para programar los alumnos más avanzados en ese uso del simulador. Eso le indica que

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tiene que ejecutar algunos ejemplos que ya han realizado y el del reperto de instrucciones

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del simulador. También lleva complementariamente vídeos del funcionamiento de esta arquitectura

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con Neumann y los enlaces web para ver diferenciales entre web y dios, que sería la forma antigua

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y moderna de entender este tipo de elementos del ordenador. Y, como somos Academia Cisco,

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pues un simulador de montaje de PCs para que monten un PC que se prenda y se importe. También

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lleva algunos apuntes complementarios de la introducción a redes. Todo el software necesario.

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Se pretende que todo el software sea open para que no haya problemas de licencias de

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ningún tipo o que tengan personas para educación. Los ejercicios obligatorios tenemos aquí.

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Y luego ya la entrega de vídeos. A su vez, también contamos con prácticas de tipo proyecto

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que aparecen aquí. Y los exámenes, las pruebas objetivas, pues también aparecen aquí.

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Aquí hay una, por ejemplo, que podríamos realizar. En este momento está deshabilitada,

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con lo cual habría que cambiar al rol normal de profesor y podríamos ver un cuestionario

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que se realice. Llevan una calculadora integral para hacer las operaciones y una pequeña

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para hacer los razonamientos. Como el vídeo tiene que durar menos de cinco minutos, el

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resto de la sesión de trabajo sigue en el ecosistema. Aquí aparece la recuperación

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también. Y los resultados de la unidad de trabajo se le indican en la nota de la propia aplicación.

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Gracias por la atención.