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Hola, buenos días. Soy Gonzalo Martínez Álvarez y voy a subir de nuevo otro vídeo

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para justificar una de las evidencias fundamentales denominadas

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00:00:12,109 --> 00:00:15,289
creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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Lo hago porque hay un pequeño bulo entre compañeros.

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Si el vídeo que hemos subido anteriormente y que yo ya en el portafolio lo he entregado

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y no me deja editarlo, aparecen datos de alumnos y demás.

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Yo entiendo que esto es un lugar seguro porque el aula virtual lo es y ustedes, al igual que yo, somos más que responsables y profesionales del uso que hacemos.

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Este vídeo se sustenta en un PDF que les he adjuntado también para dicha evidencia, que intenta explicar todo lo que a continuación les voy a intentar visualizar.

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Para empezar, nosotros en el aula virtual intentamos hacer partícipe a toda la comunidad educativa, no solamente a los padres.

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Para ello, por ejemplo, intentamos a través del CROSS implicar a las instituciones del municipio de Alcalá de Henares a que entiendan que el Cardenal Cisneros forma parte del municipio y queremos participar activamente de las actividades que nos rodean, nosotros y las familias.

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También al principio del curso siempre hay pequeños jaleos sobre raíces y roble, entonces igual utilizamos la mediateca, recursos de compañeros que han subido y la verdad que les ayuda sobremanera a muchas familias por si han bloqueado su cuenta de usuario.

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Posteriormente, les quiero enseñar diferentes formas que tenemos para evaluar

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Nosotros hemos abandonado hace años el libro de texto y ahora utilizamos libros digitales o el aula virtual

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para entregar trabajos, como aparece aquí, de una forma virtual

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o empezamos a trabajar con cuestionarios o cajud de una forma más motivante para los chicos

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Para ello utilizamos las insignias, que les llaman mucho la atención.

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Y el foro es el lugar en el que nos conectamos con ellos e intentamos que ellos sean partícipes de la propia asignatura.

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En este foro intentamos explicar todo lo que podemos de diferentes formas.

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Actualmente hemos utilizado las etiquetas para entender que el aula virtual es como el aula

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y tenemos que comportarnos como somos, gente civilizada, y muchas veces utilizamos también vídeos en los que intentamos que los chicos vean las tareas de una forma más accesible.

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Espero les haya satisfecho mis explicaciones. Muchas gracias y un saludo.