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00:00:00,000 --> 00:00:07,940
Hola, estamos viendo el aula de pendientes de física y química de tercero. En este

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00:00:07,940 --> 00:00:15,400
aula virtual tenemos matriculados a los alumnos de cuarto que tienen que recuperar la asignatura.

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00:00:15,400 --> 00:00:21,400
La matrícula se hizo de forma manual. En la parte de la izquierda tenemos nuestras

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00:00:21,400 --> 00:00:29,040
secciones. Cada sección es un tema y los temas se encuentran colapsados. A la derecha

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00:00:29,040 --> 00:00:35,000
tenemos una serie de bloques, comentarios, calendarios, insignias recientes. Solo tenemos

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00:00:35,000 --> 00:00:44,000
una diseñada para este aula virtual. Se trata de esta insignia que la conseguirán cuando

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00:00:44,000 --> 00:00:56,940
finalicen el curso con un 75% de éxito. Si nos fijamos en la sección general tenemos

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00:00:56,940 --> 00:01:03,860
el foro de avisos y tenemos tres etiquetas. Una información sobre qué consiste la hora

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00:01:03,860 --> 00:01:10,960
de pendientes de física y química, una etiqueta sobre una convocatoria de examen y una etiqueta

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00:01:10,960 --> 00:01:16,740
recientemente publicada en la cual los alumnos van a encontrar los 10 ejemplos de buenas

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00:01:16,740 --> 00:01:23,540
prácticas. Las siguientes secciones tienen una estructura muy similar. Una etiqueta donde

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00:01:23,540 --> 00:01:28,180
nos encontramos nuestra guía didáctica, un libro en el que se encuentra la información

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00:01:28,180 --> 00:01:34,100
más importante de cada tema con sus imágenes y en algunos de ellos nos encontramos también

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00:01:34,100 --> 00:01:46,660
vídeos, un cuestionario en el que los alumnos tienen que realizar una serie de cuestiones

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00:01:46,660 --> 00:01:59,060
y una tarea que la tenemos aquí registrada. En otras secciones, en el tema 4, nos vamos

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00:01:59,060 --> 00:02:05,700
a encontrar que las instrucciones que venían en la etiqueta vienen dadas con esta presentación

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00:02:06,700 --> 00:02:18,780
También en esta sección tenemos cuestionarios hechos con la herramienta H5P, como por ejemplo

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00:02:18,780 --> 00:02:31,540
esta que consiste en arrastrar los elementos químicos dentro de la tabla periódica. O

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00:02:31,540 --> 00:02:37,340
también nos vamos a encontrar vídeos en la mediateca. En la sección 6, Fuerzas y

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00:02:37,340 --> 00:02:43,300
Máquinas, además de tener nuestro libro y nuestro cuestionario, nos encontramos con

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00:02:43,300 --> 00:02:56,540
este otro recurso elaborado con XLR y en el último tema nos encontramos con una lección.

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00:02:56,540 --> 00:03:04,060
Esta lección tiene una serie de contenidos y entre contenido y contenido tenemos preguntas

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00:03:04,060 --> 00:03:09,260
con un fin de ramificación, de tal manera que tras leer la primera hoja de contenido

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00:03:09,260 --> 00:03:14,700
realizarían una pregunta no vista dentro de una página de contenidos y si la responden

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00:03:14,700 --> 00:03:19,820
bien irían al siguiente contenido, irían al fin de ramificación, o si la responden

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00:03:19,820 --> 00:03:28,460
mal irían al apartado anterior y así sucesivamente hasta llegar al final de la lección. Todas

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00:03:28,460 --> 00:03:33,740
estas actividades quedan registradas en el libro de calificación. Si nos vamos a configurar

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00:03:33,740 --> 00:03:42,860
calificaciones vemos cómo las tareas se han ido recogiendo, los cuestionarios también,

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00:03:42,860 --> 00:03:57,620
nuestras actividades hechas con H5P, nuestra actividad de XLR o nuestra corriente eléctrica.

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00:03:57,620 --> 00:03:59,540
Y con todo esto ya terminamos.