1 00:00:00,000 --> 00:00:10,080 Hola, buenas tardes. Para acreditar una de las evidencias fundamentales en relación 2 00:00:10,080 --> 00:00:17,880 a la gestión del aprendizaje y evaluación, voy a mostrar el LMS válido para el porfolio 3 00:00:17,880 --> 00:00:32,240 como es el aula virtual de Educamadrid. Me voy al aula virtual, se ve aquí que esta 4 00:00:32,240 --> 00:00:39,120 es mi cuenta, accedo con mi contraseña de Educamadrid y mi usuario, y dentro de mis 5 00:00:39,120 --> 00:00:48,320 cursos, he elegido el de formación y orientación laboral, donde están divididas por distintas 6 00:00:48,320 --> 00:01:00,360 secciones el contenido general, con un apartado de avisos, recursos generales, los distintos 7 00:01:00,360 --> 00:01:13,480 bloques donde hay contenido, contenido multimedia como pueden ser vídeos, una canción, enlaces, 8 00:01:13,480 --> 00:01:26,040 además hay tareas que van colgando y se califican en distintos modos que ofrece el aula virtual, 9 00:01:26,040 --> 00:01:36,640 hay algún juego y algún paquete de Excel Learning, no encuentro más enlaces, esto es contenido creado 10 00:01:36,640 --> 00:01:51,320 por mí, tenemos aquí colapsado un poco el índice, también aquí está añadido algún bloque como el 11 00:01:51,320 --> 00:02:04,120 de actividades o el calendario, en el calendario además se van marcando algunas fechas de vencimientos 12 00:02:04,120 --> 00:02:17,560 o de exámenes donde se van señalando. Además en cuanto a la organización, está pendiente 13 00:02:17,560 --> 00:02:27,920 que hay instrucciones y los avisos en la parte general se les introduce a los alumnos con comunidad y algunos 14 00:02:27,920 --> 00:02:39,000 consejos y se incluye la programación del módulo, así que para el próximo año debería incluir una guía didáctica, 15 00:02:39,000 --> 00:02:57,960 está pendiente hacerlo más específico. Además los alumnos están matriculados, les proporciono una contraseña 16 00:02:57,960 --> 00:03:07,320 para que sean ellos los que se matriculen, pero a veces por agilidad soy yo la que mete los correos electrónicos 17 00:03:07,320 --> 00:03:17,440 y hago una matriculación de todos los alumnos. El alumno no tiene más que entrar en el aula virtual y dentro de sus cursos 18 00:03:17,440 --> 00:03:34,600 les aparecerán todos los que están matriculados. Por último, ya terminando en relación a la evaluación, en cada apartado 19 00:03:34,600 --> 00:03:54,200 este es otro curso que tengo en el que se ve más claramente, aquí está la división, está un poco más organizado, en cada unidad 20 00:03:54,200 --> 00:04:12,200 hago un cuestionario de autovolación que remite a un cuestionario Google, tengo pendiente de incorporar los formularios que trae el aula virtual 21 00:04:12,200 --> 00:04:28,200 y además a veces hago tareas que se califican y van directamente al cuaderno de calificaciones. En el cuaderno de calificaciones podemos observar 22 00:04:28,200 --> 00:04:56,200 cómo están las notas finales, como la suma de las tres oraciones y cada bloque temático con las tareas de exámenes con las ponderaciones correspondientes. 23 00:04:58,200 --> 00:05:06,200 Pues eso en principio sería todo hasta el momento.