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Hola, me llamo Raquel Recio López y este vídeo es para explicar el contenido digital presentación

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dentro de la herramienta de diseño Canva, en la que estoy registrada con mi cuenta institucional de EducaMadrid.

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A través de los proyectos se accede a la presentación.

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La realicé para presentar y guiar una de las actividades de Digitaz en tu cole

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dentro del itinerario de actividades de tecnologías audiovisuales.

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Lo realicé este curso con los alumnos de 3º de Educación Primaria

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y en concreto esta presentación la he insertado en mi aula virtual de EducaMadrid,

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mi aula submarino, dentro de la secuencia de actividades, como aquí se puede ver,

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de DigiGraph en tu cole.

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Aquí está, para que los alumnos puedan acceder a ella,

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bien para presentarla o bien para seguir la secuencia de pasos.

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Como se puede ver, en la presentación tiene portada,

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tiene introducción y tiene elementos visuales

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visuales que hacen atractiva y motivadora la presentación para los alumnos.

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Les ponen la situación de que son científicos y científicas de un laboratorio

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que han recibido una fotografía extraña del mundo pixelín,

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tienen que adivinar cuál es y confirmarlo o no con el escaneo de un código QR.

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Entonces, después de meterles en situación, se les plantea el reto,

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que es crear ellos su propia foto de un paisaje de nuestro planeta.

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Esta actividad está relacionada con el bloque de contenidos La Vida en Nuestro Planeta dentro del área de Ciencias de la Naturaleza

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Se les propone el trabajo en equipo porque se realiza trabajo operativo para desarrollar DidiCraft

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Se le determinan muy bien dos pasos a seguir, se especifican con frases concretas para alumnos con dificultades en la comprensión y en la atención

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se complementa con imágenes para que ellos sepan y tengan claro lo que tienen que hacer,

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realizan su aportación, lo comparten en un muro colaborativo y finalmente aquí tienen la rúbrica

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para que ellos sepan lo que se espera de ellos y la diapositiva final como despedida para la próxima actividad.

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Y con esto terminaría la presentación de campo.