1
00:00:00,000 --> 00:00:03,640
La actividad consiste en la creación por parte del alumnado de un juego de mesa

2
00:00:03,640 --> 00:00:07,679
que sirva para practicar el uso y el nombre de los distintos tiempos y modos verbales.

3
00:00:08,099 --> 00:00:12,160
Está pensada para un grupo de 32 alumnos de segundo de ESO de la materia de lengua.

4
00:00:12,599 --> 00:00:16,379
Tras seis sesiones de clase tendrán que entregar cada grupo un juego de mesa,

5
00:00:16,859 --> 00:00:21,339
unas instrucciones escritas y un tutorial explicativo en formato audiovisual.

6
00:00:21,339 --> 00:00:25,600
Para atender a las diferencias individuales se crearán grupos de trabajo heterogéneos,

7
00:00:25,600 --> 00:00:31,219
se proporcionará un material de consulta variado y se pedirá el trabajo en diferentes formatos.

8
00:00:32,899 --> 00:00:37,719
Trabajará en ocho grupos de cuatro alumnos donde cada alumno tendrá un cargo diferente al día.

9
00:00:38,159 --> 00:00:42,859
Al final de cada sesión de clase, cada grupo te entregará un acta a la profesora.

10
00:00:43,140 --> 00:00:48,100
Se evaluarán tanto los productos creados como el funcionamiento y el trabajo del grupo

11
00:00:48,100 --> 00:00:53,280
y las herramientas que se utilizarán e instrumentos para ello serán el cuaderno de clase de la profesora,

12
00:00:53,280 --> 00:00:58,960
las actas del trabajo cooperativo, las rúbricas de los productos finales y las rúbricas del trabajo en grupo.