1
00:00:00,430 --> 00:00:06,589
En primer lugar, vamos a mostrar el perfil del usuario para acreditar la autoría de la evidencia número 1.

2
00:00:07,269 --> 00:00:13,769
En esta evidencia número 1 de compromiso profesional, vamos a mostrar cómo gestiono la comunicación con el alumnado,

3
00:00:14,250 --> 00:00:18,390
la coordinación con el departamento y la protección de datos en mi trabajo diario.

4
00:00:18,789 --> 00:00:26,530
Como indican las instrucciones, vamos a reseñar una pequeña presentación con el área y la evidencia que ya hemos dicho,

5
00:00:26,530 --> 00:00:33,229
mi nombre, la etapa educativa que es grado medio y el primer curso de técnico en telecomunicaciones

6
00:00:33,229 --> 00:00:36,869
y la especialidad de formación y orientación laboral.

7
00:00:37,729 --> 00:00:43,530
Vamos a empezar con el aula virtual, que ahí tenemos el itinerario personal para la empleabilidad,

8
00:00:44,310 --> 00:00:53,149
el módulo, el 1, no lo organizo como vamos a ver por bloques, sino que lo utilizo en un único espacio

9
00:00:53,149 --> 00:00:59,270
donde comparto todos los materiales que vamos a ver con todos los grupos de IP1,

10
00:00:59,409 --> 00:01:01,350
tanto de grado medio como de grado superior.

11
00:01:01,869 --> 00:01:05,129
Esta forma de trabajar me permite centralizar los recursos

12
00:01:05,129 --> 00:01:09,209
y asegurar que todo el alumnado accede a la misma información.

13
00:01:09,629 --> 00:01:12,349
Dentro del módulo están las unidades que ya hemos visto

14
00:01:12,349 --> 00:01:16,250
y dentro de ellas las actividades y los materiales que vamos a ir utilizando

15
00:01:16,250 --> 00:01:18,829
en cada una de las unidades de trabajo.

16
00:01:18,829 --> 00:01:25,269
Intento mantener siempre claro y actualizado para que puedan seguir el ritmo sin dificultades

17
00:01:25,269 --> 00:01:30,730
También utilizo los avisos en el aula virtual para comunicar cuestiones importantes

18
00:01:30,730 --> 00:01:39,890
Por ejemplo aquí en los avisos tenemos el examen de la tercera evaluación, ver el calendario en ese apartado

19
00:01:39,890 --> 00:01:47,329
Y para el primero de TIT vemos cómo ese calendario tenemos esos recordatorios

20
00:01:47,329 --> 00:01:57,709
Vamos a quedarnos con esta pantalla porque ahora en el correo electrónico este mensaje que es del 14 de abril es un ejemplo de comunicación con el alumnado.

21
00:01:58,010 --> 00:02:10,750
Les informaba sobre un examen al día siguiente y aquí aprovecho para comentar una incidencia real, que en uno de los documentos que subí al aula virtual aparecía una fecha incorrecta y a algunos alumnos dio lugar a error.

22
00:02:10,750 --> 00:02:18,770
En cuanto me avisaron envié este correo aclaratorio para asegurarme de que todos tenían la información correcta y evitar problemas el día del examen.

23
00:02:18,810 --> 00:02:25,770
También podemos ver cómo oculto los apellidos y las direcciones del alumnado utilizando una copia oculta, la opción CCO.

24
00:02:26,370 --> 00:02:33,550
Es una medida sencilla pero fundamental para evitar que sus datos personales se compartan entre ellos o con personas externas.

25
00:02:33,550 --> 00:02:40,770
También, como pone aquí, utilizo el aula virtual para hacerles llegar un mensaje con la misma información.

26
00:02:41,830 --> 00:02:48,289
En cuanto al trabajo colaborativo, utilizamos Cloud en el departamento.

27
00:02:48,469 --> 00:02:57,009
Sí que es cierto que veníamos utilizando Drive, pero hemos, en consenso, migrado hacia el Cloud de EducaMadrid.

28
00:02:57,009 --> 00:03:03,389
Aquí estamos viendo que tenemos un histórico, porque como digo, estamos migrando la información de otros años,

29
00:03:03,550 --> 00:03:16,229
Y hemos creado uno nuevo en este curso 2025-2026, donde estamos viendo las programaciones, el seguimiento de las programaciones e incluso las puertas abiertas que tenemos ahora en estos días.

30
00:03:16,870 --> 00:03:20,770
Faltan todavía actas, planificaciones, documentos comunes, etc.

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00:03:21,430 --> 00:03:29,110
Resumiendo, centralizo los materiales en un único módulo para todos los grupos, como ya he avanzado anteriormente.

32
00:03:29,110 --> 00:03:32,810
Mantengo una comunicación clara con el alumnado

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00:03:32,810 --> 00:03:38,710
Coordinando el trabajo con el departamento también a través del correo electrónico de EducaMadrid y el cloud

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00:03:38,710 --> 00:03:45,090
Y aplico medidas de protección de datos con todas mis comunicaciones

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00:03:45,090 --> 00:03:50,689
Tanto con alumnos como con profesores como con mis compañeros del departamento

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00:03:50,689 --> 00:03:55,270
Es la forma en la que seguro un trabajo profesional organizado y seguro