1
00:00:11,060 --> 00:00:19,420
Hola, mi nombre es Eva Casas, con número de DNI 03473057, letra B.

2
00:00:23,829 --> 00:00:31,170
Utilizo Kahoot desde hace muchísimos años, ya que me parece una de las herramientas de gamificación más potentes y que atraen muchísimo a los estudiantes.

3
00:00:31,670 --> 00:00:40,490
Me gustaría mostraros mi cuenta. Esta es la cuenta que creé hace muchos años y voy a dar acceso a mi biblioteca para que podáis ver una serie de materiales,

4
00:00:40,890 --> 00:00:43,990
contenidos digitales que he ido creando durante todo este tiempo.

5
00:00:44,609 --> 00:00:48,829
Si accedemos a mi biblioteca podéis ver una gran cantidad de materiales.

6
00:00:48,929 --> 00:00:53,210
La mayoría de ellos son presentaciones de contenidos de inglés, que es la asignatura que imparto ahora,

7
00:00:53,689 --> 00:00:59,229
pero también tengo contenidos de asignaturas como español y francés, las cuales impartí hace unos años.

8
00:00:59,969 --> 00:01:04,189
Las utilizo con todos mis alumnos, desde primero hasta cuarto de la ESO,

9
00:01:04,349 --> 00:01:07,390
pero también en primero y en segundo de bachillerato es algo que les encanta.

10
00:01:07,390 --> 00:01:14,609
Para poder diferenciar un poquito los contenidos y hacer un poco de adaptación según los estudiantes

11
00:01:14,609 --> 00:01:17,329
A veces lo que hago es ponerles unas etiquetitas como esta

12
00:01:17,329 --> 00:01:22,189
Y sí, en este caso me indica que este Kahoot que cree es bastante más sencillo

13
00:01:22,189 --> 00:01:26,430
A lo mejor pues para alumnos que tienen problemas con el inglés, que tienen un nivel bajo

14
00:01:26,430 --> 00:01:29,950
O que a lo mejor necesitan más tiempo para responder a las preguntas

15
00:01:29,950 --> 00:01:35,049
Como podéis ver este es un Kahoot de Bear Patterns bastante sencillo

16
00:01:35,049 --> 00:01:43,890
en el cual solamente les doy dos opciones para simplificar las cosas, haciendo que su participación sea más fácil y los chicos puedan disfrutarlo.

17
00:01:44,670 --> 00:01:54,849
Otras veces creo Kahoot con contenido bastante más difícil. Por ejemplo, este sería un ejemplo, Reported Speech de nivel C1.

18
00:01:55,430 --> 00:02:01,909
Este sería un Kahoot que solamente usaría con alumnos con un nivel más avanzado, como puede ser un primero y un segundo de bachillerato,

19
00:02:01,909 --> 00:02:07,909
alumnos que tienen buenas notas debido a la complejidad de este Cajut del estilo indirecto.

20
00:02:09,810 --> 00:02:15,210
Una de las grandes ventajas que tiene Cajut es que a través de la pestañita de Reports

21
00:02:15,210 --> 00:02:18,830
puedes ver las veces que han jugado los Cajuts, cuándo han sido las últimas fechas,

22
00:02:19,330 --> 00:02:24,650
podrías ver los resultados de todos los alumnos y es una forma de evaluarlos y tener un control bastante bueno.

23
00:02:24,770 --> 00:02:29,870
No solamente es una herramienta lúdica, sino que también sirve para evaluar a los estudiantes.

24
00:02:29,870 --> 00:02:38,069
Estos materiales muchas veces son usados en clase, al principio de la clase, a modo de revisión, para terminar una clase de forma más lúdica

25
00:02:38,069 --> 00:02:43,810
pero también muchas veces lo que hacemos es integrarlos dentro del classroom a modo de deberes

26
00:02:43,810 --> 00:02:49,870
Aquí tenéis un ejemplo de cómo un cajut ha sido integrado en un classroom, en este caso de segundo de bachillerato

27
00:02:49,870 --> 00:02:53,389
para que los alumnos puedan hacerlo en sus casas a modo de repaso