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00:00:00,000 --> 00:00:05,480
Bueno, pues esta es mi propuesta de plataforma de aprendizaje que he utilizado durante el

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00:00:05,480 --> 00:00:11,800
pasado curso escolar, tanto en mi aula de tutoría como también en las otras aulas

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00:00:11,800 --> 00:00:18,000
en las que imparto, como se puede ver en el menú izquierdo, otras materias bilingües.

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00:00:18,000 --> 00:00:24,440
Y bueno, pues además mi centro también la utiliza para tareas comunes como docentes.

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00:00:24,440 --> 00:00:28,920
Tenemos aquí la sala de profes y bueno, la utilizamos para juntar actas de evaluación

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00:00:28,920 --> 00:00:35,640
e informes importantes y también en cada etapa, una cosa buena que tiene mi centro

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00:00:35,640 --> 00:00:40,800
educativo es que en cada etapa tenemos un classroom común para añadir los recursos

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00:00:40,800 --> 00:00:46,200
que vamos creando y que luego se puedan reutilizar en futuras ocasiones para toda la comunidad

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00:00:46,200 --> 00:00:47,680
educativa del centro.

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00:00:47,680 --> 00:00:53,200
Bueno, pues esta es el aula de mi tutoría de este año, como se puede apreciar es una

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00:00:53,200 --> 00:01:01,560
plataforma actualizada con los 25 alumnos de mi tutoría matriculados que se han pixelado

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00:01:01,560 --> 00:01:08,840
por protección de datos y bueno, pues con sus profesores correspondientes.

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00:01:08,840 --> 00:01:13,720
Aquí vamos a encontrar todo lo que engloba mi aula, es verdad que un elemento que no

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00:01:13,720 --> 00:01:17,840
se incluyó al principio del curso, pero que sí ha de estar presente en un futuro no muy

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00:01:17,840 --> 00:01:23,160
lejano, es decir, el próximo curso escolar, es una guía didáctica de cada una de las

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00:01:23,160 --> 00:01:24,160
asignaturas.

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00:01:24,160 --> 00:01:30,720
Bien, en esta clase se han gestionado todas las áreas bilingües y los alumnos las tienen

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00:01:30,720 --> 00:01:35,840
organizadas por temas, como se pueden ver, algunas de ellas se corresponden con la asignatura

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00:01:35,840 --> 00:01:42,120
de inglés, otras con las de science y bueno, también aparte tienen tareas de la asignatura

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00:01:42,120 --> 00:01:44,280
de valores o de arts.

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00:01:44,280 --> 00:01:48,360
En cada uno de los apartados o temas lo que vamos a encontrar principalmente son recursos

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00:01:48,360 --> 00:01:54,080
de vídeo con los que trabajamos la metodología Flip Classroom, por ejemplo, si abrimos este

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00:01:54,080 --> 00:02:01,560
tema, pues tenemos varios recursos con los que trabajar, o por ejemplo, este tema de

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00:02:01,560 --> 00:02:09,660
reproduction, también tenemos tanto vídeos como wearables, pero bueno, también vamos

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00:02:09,660 --> 00:02:14,280
a encontrar tareas específicas para el trabajo en clase, como por ejemplo, pues en esta unidad

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00:02:14,280 --> 00:02:19,680
podemos encontrar un writing en el que los alumnos tenían aquí las instrucciones y

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00:02:19,680 --> 00:02:22,720
debían entregarlo posteriormente en clase.

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00:02:22,720 --> 00:02:30,600
Bien, también se han realizado tareas de evaluación, pruebas de evaluación, estas

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00:02:30,600 --> 00:02:36,520
han sido tareas que han sido evaluadas posteriormente mediante rúbricas de evaluación, pero también

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00:02:36,520 --> 00:02:43,840
a través de este aula, pues los alumnos han sido evaluados mediante formularios de Google

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00:02:43,840 --> 00:02:51,400
a modo examen o test, como este por ejemplo, tenemos uno aquí, no me dejaría entrar porque

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00:02:51,400 --> 00:02:56,920
el examen está, bueno, la prueba está en modo bloqueo y solo podemos entrar si disponemos

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00:02:56,920 --> 00:03:01,240
de un Chromebook, que son los dispositivos que utilizamos en el centro.

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00:03:01,240 --> 00:03:08,440
Bueno, pues en cuanto a la accesibilidad de la misma, a principio de curso se expuso a

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00:03:08,440 --> 00:03:13,640
los estudiantes los distintos complementos que Google nos ofrece y aquellos que lo necesitaron

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00:03:13,640 --> 00:03:19,840
se los instalaron en sus dispositivos personales, ya que en los dispositivos de los que dispone

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00:03:19,840 --> 00:03:25,320
el centro están todos descargados, algunos de ellos, yo también los tengo descargados

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00:03:25,320 --> 00:03:32,600
en mi ordenador personal, son Google Translator, Pixy y Read Aloud.

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00:03:32,600 --> 00:03:42,720
Bueno, para acceder a la plataforma los estudiantes recibieron una invitación, ¿vale?, a sus

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00:03:42,720 --> 00:03:48,760
correos institucionales del centro y además en clases compartió con ellos un código

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00:03:48,760 --> 00:03:51,960
de clase para que pudieran acceder si de esta manera no lo habían conseguido.

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00:03:51,960 --> 00:03:59,040
Bueno, este es el código, por ejemplo, que utilizarían mis alumnos para entrar en clase,

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00:03:59,040 --> 00:04:04,400
que bueno, pues ha sido protegido por prioridad de los alumnos y del propio centro.

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00:04:04,400 --> 00:04:09,760
Y este es uno de los aulas que he utilizado yo durante este curso escolar.