1 00:00:01,070 --> 00:00:05,710 Buenas tardes, soy María Cristina Díaz Echeguren, trabajo en el Colegio María Inmaculada 2 00:00:05,710 --> 00:00:10,949 y soy profesora de Lengua Castellana y Geografía e Historia. 3 00:00:11,730 --> 00:00:15,710 Trabajamos con la plataforma de Classroom desde hace bastante tiempo 4 00:00:15,710 --> 00:00:21,210 y es el medio de comunicación, de poner tareas y de corrección 5 00:00:21,210 --> 00:00:25,329 y de comunicación en muchos casos con los alumnos. 6 00:00:25,329 --> 00:00:39,850 En este caso estoy mostrando una clase de segundo de la ESO de Historia y tareas que hemos trabajado, que han trabajado en la segunda evaluación. 7 00:00:40,670 --> 00:00:52,789 Trabajamos dos proyectos al año, en este caso uno fue de Geografía y otro de Historia y esto es la continuación del proyecto. 8 00:00:52,789 --> 00:01:09,689 Esto es lo que hicimos en la primera parte del proyecto, que los templarios de la Terra Media se llamaba, y estas son las diversas tareas, también incluyo lengua, ya que yo combinamos las dos materias. 9 00:01:09,689 --> 00:01:36,650 Hay, bueno, pues actividades de todo tipo, en cooperativo, en individuales, tienen, realizan la metacognición inicial, la intermedia y la final, tienen también un dosier que les proporcionamos al principio de curso, al principio del proyecto y que es un material de apoyo. 10 00:01:36,650 --> 00:01:49,909 Luego les voy proporcionando material, vídeos y, por ejemplo, aquí tenemos una forma de evaluarlos que es con un Edpuzzle. 11 00:01:50,670 --> 00:01:55,409 Es también una aplicación que utilizamos bastante porque es muy útil. 12 00:01:55,409 --> 00:02:16,229 Los alumnos, bueno, es una forma de trabajar con la clase invertida porque ven el video en casa, evaluamos también la forma, o sea, si realmente lo han entendido y luego eso lo vemos en clase. 13 00:02:16,229 --> 00:02:37,229 Luego también realizamos un formulario con Google Forms, que no puedo enseñar porque, claro, están los nombres de los alumnos y es otra forma de evaluar el trabajo que realizamos. 14 00:02:37,229 --> 00:02:47,349 Como puede ver, pues tengo varios puzzles, luego también tareas de arte 15 00:02:47,349 --> 00:02:53,469 Y en ellas, pues tienen que subir la tarea que han realizado 16 00:02:53,469 --> 00:03:06,770 Generalmente hacemos trabajo online, digital y parte también escrito 17 00:03:06,770 --> 00:03:18,530 y espero que esto sea lo bastante ilustrativo de cómo trabajó el Classroom. 18 00:03:18,530 --> 00:03:27,050 Las calificaciones no las muestro dado que no se puede mostrar el nombre de los alumnos 19 00:03:27,050 --> 00:03:30,250 pero partes se ponen 20 00:03:30,250 --> 00:03:31,430 en Classroom 21 00:03:31,430 --> 00:03:33,689 y bueno 22 00:03:33,689 --> 00:03:35,750 una forma de evaluar es con 23 00:03:35,750 --> 00:03:37,789 el formulario 24 00:03:37,789 --> 00:03:39,930 y con las tareas 25 00:03:39,930 --> 00:03:41,689 de Fugli 26 00:03:41,689 --> 00:03:43,689 muchas gracias 27 00:03:43,689 --> 00:03:44,629 y buenas tardes