1 00:00:00,580 --> 00:00:08,460 Buenos días, mi nombre es Laura Roth y voy a proceder a explicar un contenido digital educativo que he llevado a cabo con la plataforma Excel Learning. 2 00:00:09,199 --> 00:00:12,000 En este caso el tema es vamos a proteger nuestro planeta. 3 00:00:12,720 --> 00:00:21,620 En un primer momento presentaremos este pequeño texto con una imagen, aquí abajo se ha citado la fuente, en la que haremos una introducción del tema que vamos a tratar. 4 00:00:22,100 --> 00:00:29,000 En la barra de la izquierda Excel Learning nos permite incluir páginas en las que iremos desarrollando diferentes actividades. 5 00:00:30,500 --> 00:00:43,259 Después realizaremos una actividad de comprensión lectora. Hemos introducido un pequeño texto y posteriormente los alumnos deberán contestar estas preguntas para comprobar que realmente han comprendido lo que hemos leído. 6 00:00:44,420 --> 00:00:58,259 Después, para trabajar la atención, la escucha activa y la comprensión oral, les pondremos un vídeo que también está alojado en la mediateca, donde explicaremos todos los pasos que se deben llevar a cabo para un correcto reciclaje. 7 00:00:58,259 --> 00:01:06,980 reciclaje. En este vídeo hemos introducido subtítulos también para facilitar el acceso 8 00:01:06,980 --> 00:01:15,519 a personas que puedan tener algún tipo de discapacidad. En la siguiente página trabajaremos 9 00:01:15,519 --> 00:01:20,340 la expresión oral a través de una imagen. Aquí los alumnos deben observar esta imagen 10 00:01:20,340 --> 00:01:25,379 y deben comentar, debatir acerca de lo que ven, lo que les hace sentir, cómo podemos 11 00:01:25,379 --> 00:01:31,700 evitar que suceda esto en nuestro planeta. Abajo, por supuesto, también citamos la fuente. 12 00:01:32,819 --> 00:01:37,719 Y por último, los alumnos llevarán a cabo una serie de actividades para poner en práctica 13 00:01:37,719 --> 00:01:42,439 todo lo que hemos aprendido y de esta manera poder evaluar si realmente han comprendido 14 00:01:42,439 --> 00:01:48,900 el contenido que les hemos mostrado. Consta de dos actividades. Las primeras son una serie 15 00:01:48,900 --> 00:01:54,620 de preguntas en las que deben marcar si es verdadera o falsa las afirmaciones. Y por 16 00:01:54,620 --> 00:02:10,080 Por último llevarán a cabo una actividad interactiva, hemos introducido el enlace que nos lleva a esta página y los alumnos deberán elegir una serie de objetos y colocarlos de manera adecuada en cada uno de sus contenedores. 17 00:02:10,080 --> 00:02:15,819 De esta manera también podremos comprobar si realmente han comprendido el proceso de reciclaje. 18 00:02:16,439 --> 00:02:23,520 Por último, quiero destacar que aquí arriba en el Excel Learning aparece la barra de accesibilidad. 19 00:02:24,860 --> 00:02:32,939 En este caso, si tenemos algún alumnado con dificultades de aprendizaje, por ejemplo, a dislexia, podemos cambiar el tipo de fuente. 20 00:02:33,879 --> 00:02:41,659 Aquí está el zoom para aumentar o disminuir la fuente por si hubiera algún alumno con algún tipo de discapacidad visual. 21 00:02:41,659 --> 00:02:54,280 Tenemos el botón del traductor en el que podemos elegir el idioma por si tuviéramos algún alumno que no dominase el idioma en el castellano en este caso. 22 00:02:54,280 --> 00:03:11,240 Y aquí el botón leer en el que si hubiera algún alumno con discapacidad visual con este botón se facilitaría el acceso a este recurso. 23 00:03:11,659 --> 00:03:12,539 Muchas gracias.