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00:00:02,609 --> 00:00:10,349
Bueno, a continuación me dispongo a explicar el primer contenido digital de mi portafolio.

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00:00:10,990 --> 00:00:16,370
En este caso se trata de un Geniali, es una presentación en la que, bueno, pues pongo en cada diapositiva

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00:00:16,370 --> 00:00:23,929
determinadas preguntas y recursos multimedia para el repaso de la asignatura para alumnos de tercero de la ESO.

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00:00:24,670 --> 00:00:29,710
Es una asignatura muy histórica donde se ven las características musicales a lo largo de la historia,

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00:00:29,710 --> 00:00:38,049
empezando por la Edad Media y para ello aclarar que esta presentación la tienen en el canal de música

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00:00:38,049 --> 00:00:43,810
de su equipo de Teams, el LMS que nosotros utilizamos como plataforma de aprendizaje

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00:00:43,810 --> 00:00:51,789
pero aparte la infografía que ahora les voy a mostrar la tienen adjunta en archivos por separado también

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00:00:51,789 --> 00:00:58,710
en la presentación y por separado. ¿Por qué? Pues bueno, esta infografía muestra de forma muy resumida

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00:00:58,710 --> 00:01:02,250
Muy resumida y muy esquemática, que es lo que les cuesta muchas veces tener un esquema,

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00:01:02,369 --> 00:01:06,549
pues las características fundamentales de cada época de la que hablamos.

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00:01:06,989 --> 00:01:13,430
Características tanto de música religiosa, profana, edad media, renacimiento, barroco, clasicismo y romanticismo.

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00:01:14,469 --> 00:01:24,450
La siguiente diapositiva también tiene un recurso multimedial, es un enlace que les deriva directamente a Canto Gregoriano.

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00:01:24,450 --> 00:01:34,409
¿Para qué? Pues para que sean capaces de responderme. Es una pista que les doy para responder a esta pregunta de elección múltiple.

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00:01:35,510 --> 00:01:44,549
Y las siguientes que tenemos, bueno, estas tienen que responder el orden de aparición, para eso les pongo un recurso en el que yo me he grabado recordándoles la evolución instrumental.

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00:01:44,549 --> 00:01:58,109
Antes de dar tu respuesta, recuérdalo aprendido en clase. La evolución musical e instrumental comienza con la interpretación de sencillas flautas hasta llegar al siglo XVIII con la gran orquesta.

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00:01:59,349 --> 00:02:00,109
Para que respondan.

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00:02:01,409 --> 00:02:10,509
Y en las siguientes diapositivas les muestro enlaces a unos vídeos muy interesantes, tanto del barroco instrumental, que hablan sobre la evolución instrumental de los instrumentos y su formación, llegando a la orquesta.

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00:02:10,509 --> 00:02:12,909
la ópera en el clasicismo

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cómo se desarrolló y cómo surgieron

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dos tipos, dos subgrupos

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de ópera, la ópera gufo y la ópera seria

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y por último de la ópera romántica

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les hago un enlace

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al programa This is Opera

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en concreto la ópera Carmen

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00:02:27,490 --> 00:02:28,469
que además pues bueno

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00:02:28,469 --> 00:02:31,849
que está ahora muy en la sociedad

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00:02:31,849 --> 00:02:33,050
de mostrar

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00:02:33,050 --> 00:02:34,509
esa similitud

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del papel y la personalidad de Carmen

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00:02:37,009 --> 00:02:39,550
una mujer pues muy adelantada a su época

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y cómo lo muestran a nivel también social y lo llevan a su vida, a la actualidad.

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Para eso, eso le hace que sea muy representativo y muy motivador y muy interesante para los alumnos.