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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenas tardes. Aquí tenemos el espacio de actividades con ritmo de aprendizaje.

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00:00:07,000 --> 00:00:10,000
El tema tratado son los animales para primero de primaria.

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00:00:10,000 --> 00:00:14,000
Lo primero que nos vamos a encontrar es un icono de información

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
donde veremos todo lo que vamos a tratar en este espacio.

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00:00:18,000 --> 00:00:22,000
Cómo son los animales, dónde viven, qué comen y cómo nacen.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
El objetivo será ir desde las huellas hasta los animales pasando por los diferentes puntos.

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00:00:27,000 --> 00:00:30,000
En ellos aprenderemos algo relacionado sobre estas preguntas.

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00:00:30,000 --> 00:00:38,000
Primero pinchamos en esta estrella y nos llevará a un enlace a YouTube de la Eduteca

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00:00:38,000 --> 00:00:46,000
donde nos explica los tipos de animales, las clasificaciones para poder hacer después las actividades.

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00:00:46,000 --> 00:00:50,000
Después empezaremos a pinchar en los números.

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00:00:50,000 --> 00:00:56,000
El primero, seguiremos conociendo un poquito a los animales a través de un Geniali.

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00:00:56,000 --> 00:01:02,000
Esta vez a través de diapositivas para poder después realizar las actividades propuestas.

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
En el punto 2 veremos cómo son los animales.

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00:01:07,000 --> 00:01:11,000
Hay un enlace a una carpeta de Drive que está compartida

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
donde tenemos diferentes animales para decir sus partes.

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00:01:14,000 --> 00:01:17,000
Pico, patas, cola, caparazón.

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00:01:17,000 --> 00:01:23,000
En el punto número 3 veremos dónde viven los animales.

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00:01:23,000 --> 00:01:27,000
Esta vez a través de un enlace a WorldWall.

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00:01:27,000 --> 00:01:30,000
En esta actividad tendremos que ir clicando de dónde es cada animal,

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00:01:30,000 --> 00:01:33,000
si es terrestre o es acuático.

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00:01:33,000 --> 00:01:39,000
En la siguiente veremos el concepto de ovíparo o vivíparo a través de un enlace a WorldWall también

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00:01:39,000 --> 00:01:43,000
donde tendremos que golpear a los topos que nos vayan diciendo.

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00:01:43,000 --> 00:01:48,000
En este caso los animales que nacen a través de los huevos, es decir, los ovíparos.

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00:01:48,000 --> 00:01:51,000
No tendremos que golpear a los vivíparos.

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00:01:54,000 --> 00:01:58,000
Por último haremos el tipo de alimentación.

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00:01:58,000 --> 00:02:02,000
Esto lo haremos a través de un enlace a la página Life's Worksheet

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00:02:02,000 --> 00:02:04,000
y aquí tendremos los diferentes tipos.

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
Si es carnívoro, si es omnívoro.

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00:02:09,000 --> 00:02:13,000
Una vez llegados a este punto tendremos que hacer el 6 que es muy importante.

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00:02:13,000 --> 00:02:16,000
Es un cajud para valorar lo que hemos aprendido.

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00:02:16,000 --> 00:02:22,000
Un cajud que he hecho sobre los animales con 12 preguntas.

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00:02:22,000 --> 00:02:27,000
Aquí generamos un nombre y vamos.

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00:02:27,000 --> 00:02:33,000
Sobre todo con verdadero o falso y con las cuatro opciones.

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00:02:37,000 --> 00:02:39,000
Un ejemplo.

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00:02:39,000 --> 00:02:42,000
¿De qué tiene el cuerpo cubierto este animal?

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00:02:42,000 --> 00:02:47,000
Nos darán diferentes opciones y tenemos que clicar la verdadera.

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00:02:47,000 --> 00:02:50,000
Así sobre todos los aspectos tratados.

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00:02:52,000 --> 00:02:56,000
Una vez que hemos llegado aquí tenemos dos opciones.

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00:02:56,000 --> 00:03:00,000
Una, hacernos expertos de animales donde tendremos un cajud

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00:03:00,000 --> 00:03:03,000
con temas que todavía no hemos tratado.

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00:03:03,000 --> 00:03:06,000
Como por ejemplo los vertebrados o los invertebrados.

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00:03:07,000 --> 00:03:10,000
O vamos a la granja, paramos a descansar en la granja

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00:03:10,000 --> 00:03:14,000
o hacer otras actividades relacionadas con los animales.

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00:03:14,000 --> 00:03:19,000
Como por ejemplo esta que es una carpeta también compartida de Drive

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00:03:19,000 --> 00:03:23,000
donde encontramos maquetas de animales que ellos pueden formar

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00:03:23,000 --> 00:03:26,000
y buscar información si son ovíparos, vivíparos, dónde viven,

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00:03:26,000 --> 00:03:28,000
cómo se alimentan.

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00:03:28,000 --> 00:03:33,000
La granja también sirve para preguntar alguna duda.

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00:03:33,000 --> 00:03:36,000
Estamos atascados en alguno de estos puntos o no sabemos continuar,

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00:03:36,000 --> 00:03:40,000
no sabemos cómo se hace algún ejercicio o nos hemos olvidado de algún concepto.

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00:03:40,000 --> 00:03:43,000
Podemos parar aquí para preguntar a la seño o algún compañero.

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00:03:43,000 --> 00:03:46,000
Espero que os haya gustado. Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org