1
00:00:01,070 --> 00:00:06,330
Buenas tardes, familias. Bienvenidos a la reunión de padres del tercer trimestre.

2
00:00:06,950 --> 00:00:17,250
En esta ocasión vamos a hablar de los contenidos que vamos a trabajar, del proyecto, de las actividades complementarias que vamos a tener y de informaciones varias.

3
00:00:18,890 --> 00:00:28,670
En cuanto a los contenidos de lectoescritura, este trimestre vamos a trabajar el reconocimiento de su nombre en minúscula, el inicio de la escritura de su nombre en minúscula también,

4
00:00:29,410 --> 00:00:34,229
distintas actividades de grafomotricidad, lectura de sílabas y de palabras sencillas,

5
00:00:34,350 --> 00:00:39,250
como ya venimos haciendo en los deberes que últimamente les estamos enviando para el fin de semana.

6
00:00:40,229 --> 00:00:45,950
Trabajaremos palabras significativas del proyecto y el dictado de sílabas, entre otras cuestiones.

7
00:00:47,329 --> 00:00:53,229
Contra los contenidos del área de matemáticas, trabajaremos el reconocimiento, escritura,

8
00:00:53,329 --> 00:00:58,530
asociación de cantidad y grafía del número del 0 al 6, los ordinales del 1 al 5,

9
00:00:58,670 --> 00:01:06,349
la descomposición y la ordenación de los números, trabajaremos nociones espaciales, temporales, de cantidad, longitud y comparaciones,

10
00:01:07,290 --> 00:01:13,069
también las figuras geométricas como el círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo y rombo,

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00:01:13,969 --> 00:01:21,849
continuaremos con la serie de los tres elementos, trabajaremos sumas en papel, el conteo hasta el número 30 y los meses del año.

12
00:01:22,549 --> 00:01:28,930
El proyecto de este trimestre va a ser el circo, como os comentamos hace algunas semanas en la circular que os enviamos.

13
00:01:29,629 --> 00:01:39,730
Y en esta ocasión, para que sea más significativo, pedimos que sean los niños los que, digamos, que realicen el espectáculo a sus amiguitos en clase.

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00:01:40,930 --> 00:01:50,349
Por lo tanto, consideramos que igual es bastante más fácil para ellos realizar la grabación con vosotros y que nos lo enviéis en un pendrive

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00:01:50,349 --> 00:01:53,269
para que entre todos en clase podamos verlo.

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00:01:54,109 --> 00:01:57,569
También nosotros les diremos si nos lo quieren hacer ahí en persona,

17
00:01:57,750 --> 00:02:02,769
pero bueno, entendemos que normalmente ahí les da más vergüenza, como digo.

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00:02:03,609 --> 00:02:07,569
De este proyecto del circo vamos a trabajar la forma de vida en el circo,

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00:02:07,769 --> 00:02:12,150
la vestimenta, los personajes, los distintos espectáculos que se producen,

20
00:02:12,150 --> 00:02:20,110
las distintas partes del cuerpo que tiene el circo

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00:02:20,110 --> 00:02:28,319
y etcétera. En cuanto a los contenidos de inglés van a trabajar la asamblea como momento comunicativo,

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00:02:28,639 --> 00:02:34,360
las habilidades de escucha activa, los phónics con su identificación, sonido, grafía y escritura de

23
00:02:34,360 --> 00:02:40,139
palabras sencillas, la primavera y el verano, la descripción de los principales cambios, el

24
00:02:40,139 --> 00:02:46,080
reconocimiento de sus elementos, la indumentaria, preguntas y respuestas sencillas, formas y figuras

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00:02:46,080 --> 00:02:51,479
geométricas planas, estados de ánimo como la sorpresa, el miedo, la felicidad, entre

26
00:02:51,479 --> 00:02:55,620
otros, y también trabajarán vocabulario relacionado con el proyecto.

27
00:02:57,159 --> 00:03:02,539
Las actividades complementarias que vamos a tener este tercer trimestre va a ser la

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00:03:02,539 --> 00:03:07,340
fiesta de los aldeanitos el próximo 16 de mayo, donde todas las familias que queráis

29
00:03:07,340 --> 00:03:13,400
podréis venir a participar. Realizaremos una salida del entorno, de la que os informaremos

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00:03:13,400 --> 00:03:19,020
un poquito más adelante. Y por último, para finalizar el curso, el día 24 de junio

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00:03:19,020 --> 00:03:23,620
celebraremos el Día de la Ciencia, que os informaremos también un poquito más adelante.

32
00:03:25,159 --> 00:03:31,520
Como informaciones varias, continuaremos con los deberes del fin de semana y para lo que

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00:03:31,520 --> 00:03:36,060
os pedimos, que devuelvan la carpeta el lunes para que también sean los niños los que

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00:03:36,060 --> 00:03:42,360
se responsabilicen de sus cosas. Continuamos recordando la importancia del desayuno saludable

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00:03:42,360 --> 00:03:49,639
el centro posee una página web en la que podéis consultar información sobre el funcionamiento general

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00:03:49,639 --> 00:03:56,280
y sobre las distintas cuestiones que van ocurriendo, los concursos, etc.

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00:03:57,020 --> 00:04:03,400
Los cumpleaños, ya lo que queda de curso vamos a seguir celebrándolos como hemos hecho hasta ahora

38
00:04:03,400 --> 00:04:08,400
es decir, el niño que quiera de forma voluntaria podrá traer un detallito para repartir a sus amigos

39
00:04:08,400 --> 00:04:12,460
y se lo dará al finalizar la jornada.

40
00:04:13,520 --> 00:04:19,319
El horario en junio será de 9 y 5 a 1 y 5 para los alumnos que no se quedan al comedor

41
00:04:19,319 --> 00:04:27,759
y seguimos recordando que las familias no pueden entrar en el aula debido a la situación sanitaria.

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00:04:28,579 --> 00:04:34,379
Por último, decir que de cara al final del trimestre y final del curso

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00:04:34,379 --> 00:04:37,879
os enviaremos una serie de orientaciones generales para el verano

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00:04:37,879 --> 00:04:44,899
van a ser voluntarias pero tienen la finalidad de que los niños a lo largo del verano

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00:04:44,899 --> 00:04:50,819
continúen trabajando un poquito para que todos los contenidos aprendidos no los olviden

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00:04:50,819 --> 00:04:57,620
y así de cara a septiembre digamos que la vuelta al cole no les sea tan dura.

47
00:05:00,160 --> 00:05:04,660
Muchísimas gracias por vuestra colaboración y cualquier duda o cualquier cosa que necesitéis

48
00:05:04,660 --> 00:05:06,959
estamos a vuestra disposición. Gracias.