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En este vídeo voy a mostrar la evidencia correspondiente al apartado innovación

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metodológica. De entre los diferentes ítems he elegido el primero del nivel B2 de la rúbrica.

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Muestra una secuencia de actividades para que el alumnado pueda planificar, registrar y consultar

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la documentación relativa a su aprendizaje, así como compartir sus ideas, conocimientos y soluciones.

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00:00:22,929 --> 00:00:29,690
Vamos a ver la infografía que he creado. La he realizado con la plataforma Canva Educación.

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y es para la asignatura de inglés en secundaria.

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00:00:34,289 --> 00:00:38,990
Esta infografía pretende mostrar al alumnado los distintos pasos que tiene que recorrer

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para realizar una redacción en concreto para las pruebas externas de Cambridge.

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00:00:44,270 --> 00:00:50,850
En primer lugar, se le muestra la importancia de elegir la estructura del texto que va a redactar,

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ya sea una carta formal, informal, un texto argumentativo, una historia, etc.

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En el segundo paso tiene que revisar el vocabulario y las expresiones que utiliza.

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En tercer lugar, los contenidos, es decir, de lo que habla el texto en sí.

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Y por último, se le pide que revise con cuidado la ortografía.

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Esta infografía se cuelga en el aula virtual del grupo para que los alumnos la consulten cada vez que van a redactar un texto

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en la preparación de las pruebas externas de Cambridge.

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Además, una vez que lo han redactado durante la preparación de los exámenes,

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hay una segunda parte en la que los alumnos leen el texto a sus compañeros en el aula

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y utilizan esta infografía para revisar si lo que han redactado ha seguido los cuatro pasos que se han visto en clase.

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Y si no ha sido así, se corrige y se mejora.

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Al final de la infografía aparece mi nombre, Beatriz Bernabé, para demostrar la autoría tanto de la infografía como de este vídeo.