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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Vamos a ver aquí un ejemplo del uso del aula virtual en una programación realizada para el Área de Ciencias Sociales dirigida a Quinto.

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
Lo primero que vamos a hacer es ver los participantes, que son los alumnos a los cuales hay que matricular.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
Este es ejemplo del curso pasado de la última evaluación.

4
00:00:20,000 --> 00:00:25,000
Siguen activos y siguen matriculados los alumnos, como podéis ver.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Ahora vamos a ver cómo teníamos elaborada la programación del Área de Ciencias Sociales.

6
00:00:31,000 --> 00:00:38,000
Yo en este cole llegué para la última evaluación, como bien he dicho, aunque programé todas.

7
00:00:38,000 --> 00:00:43,000
Escribí todos los títulos de las unidades, pero trabajé solo con las tres últimas.

8
00:00:43,000 --> 00:00:52,000
Vamos a ver un ejemplo. En el aula virtual tenía colgados enlaces de interés, como por ejemplo este Geniali que reutilicé.

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00:00:52,000 --> 00:01:01,000
Lo utilicé como apoyo, como refuerzo, para seguir trabajando los contenidos que habíamos trabajado en clase.

10
00:01:01,000 --> 00:01:12,000
Lo podíamos ver en clase con los alumnos y ellos en su casa, en el caso de que necesitarse o tuvieran una inquietud por repasar algo sobre el tema que habíamos visto.

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00:01:12,000 --> 00:01:20,000
Vamos a continuar viendo algunos de los otros enlaces que teníamos en esta unidad.

12
00:01:20,000 --> 00:01:24,000
Como era, por ejemplo, un cuestionario para repasar los contenidos trabajados en clase.

13
00:01:24,000 --> 00:01:34,000
Era a través de un juego de la página WorldWall.net y en este caso era un triple de un quiz sobre la Edad Media.

14
00:01:34,000 --> 00:01:37,000
Preguntas sobre la Edad Media, como podéis ver, con varias opciones.

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00:01:37,000 --> 00:01:45,000
Vamos a ver la siguiente unidad didáctica, la cual es Viajamos a la Edad Moderna.

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00:01:46,000 --> 00:01:56,000
Vemos aquí que teníamos otra actividad, esta vez para LiveWebsite, con un vídeo introductorio que también nos ayudaba para repasar estos contenidos.

17
00:01:56,000 --> 00:02:11,000
Y seguimos con algo diferente. En esta ocasión, en la última unidad didáctica, elaboré una tarea, una actividad realizada a través de las herramientas que nos otorga el aula virtual.

18
00:02:12,000 --> 00:02:24,000
Y creé esta actividad llamada ¿Cuánto sabes de la Edad Moderna?, que tenía varias preguntas de diferentes modos, como vamos a ver a continuación en la previsualización.

19
00:02:26,000 --> 00:02:39,000
Aquí podemos ver que teníamos una pregunta que había que responder escribiendo, una respuesta corta, una pregunta con múltiples respuestas, otra de elegir.

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00:02:39,000 --> 00:02:51,000
Vemos que tenemos diferentes tipos y al terminar, después de haber respondido todo, los alumnos podían ir a ver el resultado porque tenía una evaluación.

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00:02:51,000 --> 00:02:58,000
Si vamos a Resultados, vemos aquí los alumnos que participaron en su momento, como vemos son del 21 de junio, estos últimos repasos.

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00:02:58,000 --> 00:03:11,000
Y vemos que también contamos con la nota que habían sacado, lo que habían fallado y lo que no, y las calificaciones que habían alcanzado, el rango de calificaciones.