1
00:00:00,000 --> 00:00:06,600
Hola, buenas tardes. Soy Vega Peloque Ortiz y este es el vídeo para mostrarles uno de

2
00:00:06,600 --> 00:00:12,120
los contenidos digitales que he creado para el curso de competencia digital docente niveles

3
00:00:12,120 --> 00:00:17,880
B. Estamos hablando de la tarea número 2, la correspondiente a la infografía realizada

4
00:00:17,880 --> 00:00:23,760
con Canva, con la aplicación Canva. Bueno, pues en esta ocasión, igual que les mostraba

5
00:00:23,760 --> 00:00:28,960
en el vídeo número 1 de la tarea número 1, este equipo fue creado para mis alumnos

6
00:00:28,960 --> 00:00:33,280
de primero de bachillerato del año que viene, en concreto para los que van a presentarse

7
00:00:33,280 --> 00:00:40,280
al examen de Advanced de Cambridge. Aquí teníamos los canales distribuidos por las

8
00:00:40,280 --> 00:00:44,240
destrezas que se van a trabajar y en el apartado de Writing, en concreto, en esta ocasión

9
00:00:44,240 --> 00:00:48,200
he realizado una infografía que les he puesto aquí para que tengan la estructura de una

10
00:00:48,200 --> 00:01:00,960
opinion essay, que es un ensayo de opinión. Vamos a abrirla. Bueno, esta es la infografía.

11
00:01:00,960 --> 00:01:06,800
Lo que pretende es que los alumnos tengan acceso de forma rápida y esquemática a la

12
00:01:06,800 --> 00:01:11,040
estructura de este tipo de redacciones que van a utilizarlo mucho en primero de bachillerato

13
00:01:11,040 --> 00:01:17,600
con el nivel C1. Entonces, simplemente se ve claramente los párrafos, cómo están

14
00:01:17,600 --> 00:01:23,400
divididos, qué contenido tiene que tener cada párrafo, incluso algunas ideas de cómo

15
00:01:23,400 --> 00:01:27,200
hacer, por ejemplo, la introducción, que pueden introducirla con una anécdota personal,

16
00:01:27,200 --> 00:01:34,400
una pregunta retórica o hechos. He prestado especial cuidado a la accesibilidad, la letra

17
00:01:34,400 --> 00:01:43,160
que he utilizado está HOMA, el interleñado siempre mayor a D1,5 y he procurado no tener

18
00:01:43,160 --> 00:01:49,920
muchas diferencias en los colores para no distraer tampoco. Pues esta sería la infografía

19
00:01:49,920 --> 00:01:54,440
que es parte de la unidad didáctica en la que vamos a tratar cómo hacer estos ensayos

20
00:01:54,440 --> 00:01:57,840
de opinión. Esta sería la primera parte y a continuación grabaré el vídeo para

21
00:01:57,840 --> 00:02:02,080
mostrar la presentación realizada con Canva, que sería un poco la segunda parte de esta

22
00:02:02,080 --> 00:02:04,800
actividad. Muchas gracias.