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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, este vídeo será preparado para la Evidencia Fundamental de Creación de Contenidos Digitales.

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00:00:06,000 --> 00:00:13,000
En este caso se ha seleccionado un contenido digital incluido en el curso de 4º de la ESO de Digitalización.

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00:00:13,000 --> 00:00:22,000
Es un contenido digital creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la Unidad Didáctica Hardware y Software.

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00:00:22,000 --> 00:00:36,000
Esta unidad didáctica, en la que es un tema de introducción a la informática, se comienza con una presentación de teoría que se explica en clase y también es de creación propia.

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
Son estos apuntes, que es una presentación con distintas diapositivas.

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00:00:43,000 --> 00:01:02,000
Posteriormente hay una actividad, HP5, que permite el estudio de una placa base a nivel muy básico, donde se pueden ir marcando los diferentes componentes y viendo qué es cada uno, tanto en texto de definición como en una imagen.

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00:01:02,000 --> 00:01:11,000
Y por último, para esta evidencia, es la presentación interactiva del ordenador hecho con Genial.

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00:01:11,000 --> 00:01:21,000
Después de esta presentación hay un conjunto de entregas y actividades prácticas que tienen sus propios guiones y las entregas correspondientes.

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00:01:21,000 --> 00:01:34,000
La presentación interactiva es una presentación hecha en Genial y por tanto es interactiva, la que tienen que ir navegando a través de la misma buscando actividades ocultas.

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00:01:34,000 --> 00:01:44,000
Esta sería la página de portada, donde hay diferentes puntos. A través de la mano se puede acceder a los contenidos interactivos.

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00:01:44,000 --> 00:01:55,000
Se ha utilizado una escala de colores muy básica y un tipo de letra de fácil lectura, haciendo accesible esta presentación.

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00:01:56,000 --> 00:02:09,000
Comienzan con la lectura de la misma en cada uno de los apartados. Habrá información sobre ese apartado y algún contenido interactivo que pueden señalar y navegar pulsando sobre el mismo.

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00:02:09,000 --> 00:02:21,000
Este primero es una lectura sobre qué es la informática. El objetivo es buscar las actividades ocultas, ir realizándolas y montando un documento en un editor de texto.

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00:02:21,000 --> 00:02:30,000
En este caso usaremos OpenOffice Writer, que es software libre. Dispone de multiplataforma y es accesible para todo el alumnado.

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00:02:30,000 --> 00:02:38,000
Se provee también el enlace de instalación del software, por si deben de completar el trabajo en casa.

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00:02:38,000 --> 00:02:48,000
Tendrán que coger dos capturas de pantalla por cada una de las actividades, hacer una portada y entregar la evidencia de que han realizado la actividad.

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00:02:48,000 --> 00:03:00,000
Este conjunto de actividades son en una página externa que no necesitan registrarse y son actividades orientadas a juego, autodefinidos, sopa de letras, relacionar palabras.