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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
expongo mi espacio virtual en Classroom de la asignatura de lengua para un alumnado de quinto de primaria.

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00:00:07,000 --> 00:00:16,000
En primer lugar, en este apartado de tablón están expuestas y descritas las diferentes actividades que voy proponiendo a mi alumnado.

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00:00:16,000 --> 00:00:24,000
Al pinchar en personas, también vemos el profesor titular de este Classroom, así como los alumnos que están matriculados.

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00:00:24,000 --> 00:00:33,000
Si nos concentramos en el trabajo de clase, podemos ver unos diferentes apartados en los que se estructura este Classroom para quinto de primaria.

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00:00:33,000 --> 00:00:39,000
Por un lado, tenemos una guía didáctica en la que aparecen estructurados cada uno de los contenidos que se van a dar.

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
A continuación, también disponemos de una pequeña introducción porque este Classroom está sincronizado y basado en un aprendizaje por proyectos.

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
En este caso, Lengua lo hace con el proyecto Comunicarte y se explica en esta pestaña a los alumnos de qué va este proyecto.

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00:00:53,000 --> 00:01:07,000
Aparte de estas dos pestañas introductorias, tenemos también diferentes desplegables en formas de tarea, quiz y formas de evaluación, tanto individual como a nivel grupal.

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00:01:07,000 --> 00:01:11,000
Por un lado, tenemos una diana de evaluación que los chicos tienen que completar individualmente.

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00:01:11,000 --> 00:01:29,000
También tenemos varios recursos promovidos por el Learning by Doing, como por ejemplo un quiz en Geniali y también un video en ePuzzle a modo de repaso sobre las preguntas que se van haciendo en los contenidos de Lengua.

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00:01:29,000 --> 00:01:42,000
Propiamente del espacio de Google Site, también tenemos unos cuestionarios de Google aquí y, por otro lado, también unas preguntas abiertas que los chicos tienen que responder.

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00:01:42,000 --> 00:01:51,000
Estas tres últimas pestañas hacen referencia a las diferentes tareas que el alumnado va entregando según se van colgando en el tablón con su descripción.

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
Aquí tendríamos los recursos interactivos de los que hablo para que los chicos se vayan auto-evaluando.

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00:01:59,000 --> 00:02:07,000
Si volvemos a la página principal, tenemos también arriba a la derecha una serie de extensiones que garantizan una mejor accesibilidad.

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00:02:07,000 --> 00:02:14,000
Por un lado tenemos el traductor de Google, también tendríamos un speaker que canta a viva voz.

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00:02:15,000 --> 00:02:26,000
Para aquellos alumnos que tengan algún tipo de dislexia o tengan más dificultades en la lectoescritura, un zoom para aumentar y disminuir.

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00:02:26,000 --> 00:02:38,000
También una extensión donde automáticamente esta de aquí te va diciendo qué tipo de formato y de fuente tiene la tipología.

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00:02:39,000 --> 00:02:52,000
Y mención especial a esta extensión de aquí llamada Help Elbert que tiene múltiples aplicaciones para alumnos con dislexia, con algún tipo de TDAH,

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00:02:52,000 --> 00:02:58,000
de problemas en la concentración, incluso algún TA que tenemos todos los cambios que ofrecen.

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00:02:58,000 --> 00:03:03,000
Este que es pegable de la derecha y de verdad es muy útil e intuitiva para los alumnos.